A leer!
Realiza una primera lectura y subraya aquellas ideas que se relacionen con las
características de los textos expositivos que hemos leído y otros datos que para ti
sean nuevos. Si es necesario, realiza una segunda lectura y busca en el diccionario
aquellas palabras que no logres comprender a partir del contexto.
¡Bien! El texto leído es expositivo, pues presenta información con un lenguaje
sencillo, porque está dirigido a escolares. Sin embargo, las recomendaciones que
proporciona la OMS a través de la Organización Panamericana de Salud (OPS)
al gremio de periodistas sobre cómo comunicar a la población sobre el COVID-19
es textual; por tanto, tiene un lenguaje especializado y posiblemente te ha costado
comprender algunas ideas. En síntesis, leiste un texto que tiene una parte
divuigativa y la otra es más especializada. Te felicito por tu gran esfuerzol
Sigamos aprendiendo!
Después de leer, realiza las siguientes acciones en tu cuaderno u hoja
de pouso (2)
kolica proposito del texto.
En catabras breves explica de que trata el texto
Merong ideas importantes que resaltas de texto y explica por qué son
unportantes
menciona con tus propias palabras las recomendaciones que exordsa la OPS a
los peristas
en la conca se relacionen las recomendaciones de la OPS con lo
desandados sobre los textos expositivos
Sustenta sel texto te parece importante o no
Sustenta si ca tot es confabulono
Selecciona aquellas ideas que quieres compartit con tu familia sobre la
importance de leur factori contable
Respuestas
Respuesta dada por:
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Respuesta:
es una exposición bueno bye bye bye bye bye
justoluisgutierrezes:
noo
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