Question

Actividad 1. Lee con alguna persona de tu grupo familiar el poema ‘‘¡Quién sabe por qué!’’, de

Amado Nervo. Luego dialoguen y respondan las preguntas.

¡Quién sabe por qué!

Perdí tu presencia,

pero la hallaré;

pues oculta ciencia

dice a mi conciencia

que en otra existencia

te recobraré.

Tú fuiste en mi senda

la única prenda

que nunca busqué;

llegaste a mi tienda

con tu noble ofrenda,

¡quién sabe por qué!

¡Ay!, por cuánta y cuánta

quimera he anhelado

que jamás logré...,

y en cambio, a ti, santa,

dulce bien amado,

te encontré a mi lado,

¡quién sabe por qué!

Viniste, me amaste;

diez años me amaste;

diez años llenaste

mi vida de fe,

de luz y de aroma;

en mi alma arrullaste

como una paloma,

¡quién sabe por qué!

Y un día te fuiste:

¡Ay triste!, ¡ay triste!;

pero te hallaré;

pues oculta ciencia

dice a mi conciencia

que en otra existencia

te recobraré.

Amado Nervo

Responde en tu cuaderno:

• ¿Quién es el yo lírico?

• ¿Quién es el tú lírico?

• ¿Qué mensaje le trasmite el yo lírico al tú lírico?

• Explica con tus palabras de qué habla el poema.

• ¿Qué tipo de rima predomina en el poema? Agrega ejemplos textuales.

• Identifica al menos tres figuras literarias, extráelas textualmente, infiere su significado y explica

la intención de su uso.

B. Desarrollo



Actividad 2. Lee y analiza la información acerca del análisis métrico de los poemas.



Sílaba gramatical y sílaba métrica. La primera es la que conocemos normalmente, ejemplo: es-tu-

dio (tres sílabas). La sílaba métrica es aquella que altera su estructura gramatical tomando en cuenta

algunas licencias poéticas, como las que veremos a continuación, que se utilizan para lograr que

los versos tengan una medida específicaSinalefa. Se produce en un verso cuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza en

vocal. Las dos vocales se unen en una sola sílaba. Esta licencia reduce el número de sílabas. Puede

haber sinalefa si la segunda palabra comienza con h. Ejemplo:

Sílabas gramaticales La cel da es du ra, hi rien te 9

Sílabas métricas La cel da es du ra hi rien te 7

Hiato. Es cuando se separan las vocales que normalmente deberían estar unidas en una sinalefa. A

veces ocurre cuando una de las vocales está acentuada.

Sílabas gramaticales La cel da es du ra, hi rien te 9

Sílabas métricas La cel da es du ra, hi rien te 8

Sinéresis. Consiste en unir en una sola sílaba dos vocales que normalmente se pronuncian en sílabas

separadas en el interior de una palabra. Esta licencia reduce el número de sílabas.

Sílabas gramaticales El po e ma nues tro 6

Sílabas métricas El po e ma nues tro 5

Diéresis. Es la disolución de un diptongo. Esta licencia aumenta el número de sílabas. Se marca con

una diéresis sobre la vocal débil del diptongo que se disuelve.

Sílabas gramaticales Sue ño cruel que me mor ti fi cas 9

Sílabas métricas Sue ño crü el que me mor ti fi cas 10

Practicando lo aprendido

• Lleva a cabo el conteo de las sílabas gramaticales y métricas de los siguientes versos de Gustavo

Adolfo Bécquer y de Amado Nervo. Recuerda aplicar la ley del acento final y las licencias

poéticas cuando sea necesario.

Rima XXI, de Bécquer Sílabas

gramaticales

Sílabas métricas Licencias

aplicadas

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.

¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?

Poesía... eres tú.

Más que yo mismo, de Amado Nervo Sílabas

gramaticales

Sílabas métricas Licencias

aplicadas

¡Oh vida mía, vida mía

agonicé con tu agonía

y con tu muerte me morí

De tal manera te quería

que estar sin ti es estar sin mí!

Actividad 3. Lee y analiza las siguientes figuras literarias: retruécano y alegoría.

Retruécano o conmutación es una figura que consiste en repetir una frase en sentido inverso. Es

un tipo de quiasmo en el que, además de intercambiar el orden de la frase, se intercambian las

funciones sintácticas de las palabras que la componen. Ejemplo:

«Hay grandes libros en el mundo y grandes mundos en los libros»​

Answer 1

Respuesta:

espero q te sirva mi ayuda ;) solo q la ultima me falta por q la estoy terminando

Answer 2

Respuesta:

.Respuesta:

hola amiga tratare de ayudarte por que yo tambien estoy haciendo lo mismo

Explicación:

1- ¿Quién es el yo lírico? el poeta amado nervo

2-¿Quién es el tú lírico? a la chica al que le dedica el poema

3-¿Qué mensaje le trasmite el yo lírico al tú lírico? pues que fue alguien quien mas amo en su vida pero tambien a la que perdio y que la buscara

4-Explica con tus palabras de qué habla de poema . habla de que perdio a la chica que mas ama se puso triste cuando ella se fue y que esta dispuesto a recuperarla

5- ¿Qué tipo de rima predomina en el poema? Agrega ejemplo textuales.

Identifica al menos tres figuras: alegoria Tú fuiste en mi senda la única prenda que nunca busqué;llegaste a mi tienda con tu noble ofrenda,¡quién sabe por qué! sineresis ¡Ay!, por cuánta y cuántaquimera he anhelado que jamás logré...,y en cambio, a ti, santa,dulce bien amado te encontré a mi lado,¡quién sabe por qué!

Explicación:

Espero te sirva de ayuda

Si es así dame corona plisss