2. Subraya e indica los elementos de la estructura de los siguientes párrafos de un ensayo argumentativo INTRODUCCIÓN :Aula virtual es un término que cada vez está más presente en el vocabulario de todas las personas que están estudiando o formándose. Un aula virtual es un entorno digital en el que se puede llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos que tiene por objetivo posibilitar un aprendizaje entre los usuarios que participan en el aula. En otras palabras, un aula virtual es un espacio dentro de una plataforma online en la que comparten contenidos profesores y alumnos, y en el que se atienden consultas, dudas y evaluaciones de los participantes. Pero, ¿sabemos realmente lo que implica? ¿Se conoce con profundidad lo que realmente aporta al alumno? Desde de una perspectiva, las aulas tradicionales son mucho mejor que las aulas virtuales, pues en ellas se puede interactuar de manera directa detectando diversas emociones entre los participantes. Desde la otra perspectiva, las aulas virtuales absorberán y superan a las aulas tradicionales. Considero que todas las entidades educativas deben implementar sus aulas virtuales porque se adecúan a las necesidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes de esta época. A continuación, argumentaremos nuestra postura. PÁRRAFO DE DESARROLLO (ARGUMENTO) :Las aulas virtuales tienen una vocación de servir de base para desarrollar el proceso de aprendizaje ya que son una de las vías utilizadas por las plataformas e-learning para involucrar al alumno y fomentar la interacción. Lo hacen a través de herramientas como como chats, foros o videoconferencias, con las que conseguir comunicarse con los profesores o con otros alumnos de forma fácil y sencilla. De hecho, son el lugar idóneo para realizar preguntas, proponer actividades o solucionar dudas, no solo preguntándole al profesor, sino viendo también lo que preguntan otros alumnos. Otro de los usos de las aulas virtuales es su gran disponibilidad de contenidos, siendo muy fácil acceder a ellos de una forma rápida y sencilla. Es conocida la implementación de aulas virtuales de la Universidad Continental de Huancayo. Esta universidad organiza su aula virtual en unidades y semanas. Se pueden generar foros de consulta y debate, descargar diversas herramientas de aprendizaje, plantear tareas y evaluaciones a través de diversos instrumentos, subir videos y documentos en diversos formatos, almacenar las grabaciones de videos clases, entre otros beneficios. CONCLUSIÓN: En conclusión, las aulas virtuales por sus diversos beneficios y ventajas deben considerarse como una necesidad para el aprendizaje, y las instituciones educativas deben implementarlas pensando en los futuros estudiantes. Las aulas virtuales se orientan en desarrollar los procesos de aprendizaje de esta nueva generación a través de las plataformas e-learning para involucrar al alumno y fomentar la interacción. Por ello, estudiantes, maestros, padres de familia, organizaciones educativas y colectivos deben comprometerse en incentivar el uso de las aulas virtuales, pues “la tecnología en manos de buenos maestros puede ayudar a revolucionar la educación”.
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