1.-¿Cuántas estrofas tienen los poemas? 2.-¿Cuántos versos tiene cada estrofa? 3.-¿Cuántos versos hay en total? 4.-¿Los poemas tienen rima? 5.- ¿Quién es el autor de los poemas?, ¿para qué los escribió? 6.- Elige el poema que más te haya gustado. ¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en ese poema? 7.- Identifica en cada poema aquellas palabras o frases que caracterizan a cada estación. Luego, responde: Según el autor, ¿cómo es cada estación? 8.- Sobre la primera estrofa del poema “La primavera”, responde: ¿Por qué las aves están contentas? ¿A qué se refiere la expresión “al son del blanco viento”? ¿Quiénes “fluyen en tanto”?9.- En los cuatro poemas, el poeta cuenta algunas actividades que realizan los seres humanos. Identifícalas y explica cómo van cambiando según cada estación. Puedes hacer un dibujo que exprese el proceso de estos cambios. EL VERANO Bajo dura estación del sol ardida mústiese hombre y rebaño y arde el pino; lanza el cuco la voz y pronto oída responden tórtola y jilguero al trino. Sopla el céfiro dulce y enseguida Bóreas súbito arrastra a su vecino; y solloza el pastor, porque aún cernida teme fiera borrasca y su destino. Quita a los miembros laxos su reposo el temor a los rayos, truenos fieros, de avispas, moscas, el tropel furioso. Sus miedos por desgracia son certeros. Truena y relampaguea el cielo y grandioso troncha espigas y granos altaneros. EL INVIERNO Temblar helado entre las nieves frías al severo soplar de hórrido viento, correr golpeando el pie cada momento; de tal frío trinar dientes y encinas. Pasar al fuego alegres, quietos días mientras la lluvia fuera baña a ciento; caminar sobre hielo a paso lento por temor a caer sin energías. Fuerte andar, resbalar, caer a tierra, de nuevo sobre el hielo ir a zancadas hasta que el hielo se abra en la porfía. Oír aullar tras puertas bien cerradas. Siroco, Bóreas, todo viento en guerra. Esto es invierno, y cuánto da alegría. 10.- Relee el poema que más te gustó y pregúntate: ¿Este poema caracteriza cómo es esa estación en mi región?, ¿en qué se parecen? En mi región, ¿esa estación qué otras características tiene? 11.- ¿Crees que el empleo de rimas en la creación de los poemas les haya aportado belleza?, ¿por qué? no escriban si no saben :´´c es para hoy
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dfdfddddddf
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fdssssssssssssssssssssssssssssssdffffffffffffffffff gdttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt ghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhnope
pdurangarcia7:
dije que no escribieran si no saben :v
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1
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Cuántos versos tiene cada estrofa del poema en la tierra delos pinos
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