ARTE Y CULTURA – 4to. – SEMANA 24 ARTE Y RITUALES. Propósito de la actividad “Los rituales de mi comunidad”. - Analizar de manera crítica una manifestación artístico cultural - Reflexionar sobre cómo en tu comunidad están cambiando las prácticas de los rituales y costumbres culturales por la coyuntura actual, para opinar sobre ello en un texto escrito. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué rituales se practican en tu comunidad? ¿Cómo la práctica de estos rituales está cambiando por la coyuntura que estamos viviendo? Te dejo un ejemplo. - La festividad de la Virgen del Rosario, patrona del distrito de Pomata, pueblo ubicado a orillas del lago Titicaca en Puno. Durante el siglo XVI, difundieron el culto a la Virgen del Rosario, su patrona. Celebraban esta festividad cada primer domingo de octubre, realizando rituales a lo largo de varios días. El viernes previo al día central, llegan las diferentes comparsas. La madrugada del sábado se realizan las tradicionales albas a cargo de los alberos, más tarde por la mañana se realiza la misa de albas, y luego cada comparsa se dirige a la casa de los “alferado” (en el uso popular, persona que patrocina los gastos de una fiesta religiosa). Bailando al compás de las bandas de música. Por la tarde, se realiza la entrada de cirios, la misa de vísperas e imposición al manto de la Virgen. Al entrar la noche, la quema de castillos y los fuegos artificiales iluminan el cielo y las comparsas recorren la plaza principal y las calles hasta altas horas de la noche. El domingo, el día central, la Virgen del Rosario, adornada con vestimentas y alhajas donadas por sus creyentes, es venerada por conjuntos de danzarines que llegan al templo Santiago Apóstol, para rendirle culto, pedirle bendiciones y participar de la misa y procesión. La mañana del lunes, las comparsas realizan el ritual de la romería en el que, paso a paso, se dirigen con flores en las manos al cementerio del pueblo para recordar a sus difuntos. Al mediodía se realiza el concurso de bandas y la parada o pasacalle de los conjuntos de danzas en honor a la Virgen. Finalmente, el día martes, se realizan los cacharparis (despedida) en los que los conjuntos de danzas se despiden prometiendo a la Virgen volver el siguiente año. Observa la pintura de la patrona de la festividad, la “Virgen del Rosario de Pomata”, de la escuela cusqueña, elaborada en siglo XVIII. Anónimo. (ca. 1729 - 1759). Virgen del Rosario de Pomata. [Pintura]. Escuela cusqueña. Museo Pedro de Osma, Lima – Perú. En esta obra se aprecian características del mestizaje artístico y cultural en el virreinato del Perú. Las representaciones de estas advocaciones andinas combinaron elementos de la religión católica con antiguos cultos a las deidades femeninas como la Pachamama, la Madre Tierra. A esto se le llama sincretismo religioso, dado que se combina representaciones de la iconografía local, de la cultura dominada, con la traída por los españoles, la cultura dominante. La virgen de Pomata expresa el sincretismo o mestizaje cultural en los elementos que conforman su iconografía, por ejemplo, tanto la Virgen como el niño llevan tiaras papales en sus cabezas, asociado al proceso evangelizador de la iglesia católica y, sobre las tiaras, un penacho de plumas de suri (ave de la zona sur peruana), que representa los tocados de las élites incas (Cruz, Telias, Gallardos y Fuentes, 2014)5. La vestimenta de la Virgen tiene una estructura triangular, que se asemeja a un apu, en una mano sostiene al niño y a su vez un rosario, en la otra mano lleva un lirio (símbolo de su pureza). El niño sostiene al mundo y con la otra mano bendice; mientras que la Virgen está de pie, sobre una media luna, y detrás de su cabeza emergen rayos de luz en cuyos extremos encontramos cabezas de querubines. Observa la pintura y contesta las preguntas para orientar tu apreciación crítica. • ¿En qué piensas al ver esta pintura? • ¿Qué detalles llaman tu atención? • ¿Qué personajes encuentras en la pintura? • ¿Cómo están vestidos la Virgen y el niño? • ¿Qué ornamentos destacan en la vestimenta de la Virgen y del niño? ¿Cómo los describirías? • ¿Cómo es el fondo y los bordes de la imagen? • ¿Qué colores predominan? • ¿En qué se parece a otras imágenes que se veneran en tu comunidad? • ¿Cuáles son los rituales que se llevan a cabo en las festividades en tu región o comunidad? ¿En qué época se realizan? ¿A qué santos o vírgenes veneran? ¿Cuántos días duran? • ¿Cómo está cambiando la práctica de esos rituales en la coyuntura actual? • ¿Crees que seguirán cambiando? ¿Por qué lo dices? • ¿Tu familia y tú participan de esas festividades en las que se llevan a cabo diversos rituales? ¿En qué otros rituales que se realizan en tu comunidad participas? ¿Esos rituales están cambiando también? ¿Cómo?
Respuestas
Respuesta:
SEMANA 24 ARTE Y CULTURA (3, 4 y 5 SECUNDARIA)
• ¿En qué piensas al ver esta pintura?
En la obra, que se caracteriza por el mestizaje artístico y cultural.
• ¿Qué detalles llaman tu atención?
El borde y el vestido son muy llamativos por los colores que lleva.
• ¿Qué personajes encuentras en la pintura?
La virgen del Rosario de Pomata.
• ¿Cómo están vestidos la Virgen y el niño?
Ambos llevan en la cabeza tiaras papales acompañado de un penacho de plumas de suri, la virgen lleva algo semejante a un apu y el niño una bata blanca.
• ¿Qué ornamentos destacan en la vestimenta de la Virgen y del niño? ¿Cómo los describirías?
Las tiaras papales acompañado de un penacho de plumas de suri, lo describiria como algo muy maravilloso porque implementan ambos adornos para forma algo lindo.
• ¿Cómo es el fondo y los bordes de la imagen?
El fondo es algo que se asemeja al cielo y los bordes son adornados por flores.
• ¿Qué colores predominan?
El naranja y amarillo.
• ¿En qué se parece a otras imágenes que se veneran en tu comunidad?
Se parecen en su valor, ya que muchísimas personas valoran lo que alguna vez hicieron en vida.
• ¿Cuáles son los rituales que se llevan a cabo en las festividades en tu región o comunidad? ¿En qué época se realizan? ¿A qué santos o vírgenes veneran? ¿Cuántos días duran?
La veneración a una virgen, el 13 de mayo y 8 de diciembre, a la virgen Maria, solo un dia.
• ¿Cómo está cambiando la práctica de esos rituales en la coyuntura actual?
Ya no se hacen en las calles como se solia hacer, ahora se hace, bueno algunos, lo hacen mediante en vivos en redes sociales para no perder la costumbre de estas practicas.
• ¿Crees que seguirán cambiando? ¿Por qué lo dices?
Tal vez ya que estamos llevando un estilo de vida muy modificado y uno nunca sabe lo que pueda pasar más adelante.
• ¿Tu familia y tú participan de esas festividades en las que se llevan a cabo diversos rituales? ¿En qué otros rituales que se realizan en tu comunidad participas? ¿Esos rituales están cambiando también? ¿Cómo?
Mi familia si, yo no, si han cambiado mucho, ya no se hacen en las calles ahora mediante internet.
Explicación:
DE NADA
DAME CORONA SI TE AYUDE
espero que te ayude con tu trabajo
