Hola me ayudan en mi tarea porfavor:
comunicación. texto argumentativo.
3 o 2 argumentos de hablar diferente.
tema y planteamiento del problema, el tema es hablar diferente. y una conclusión.
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
Respuesta:
Explicación:
(Seco M, 1982) afirma que cuando se argumenta a favor de la idea: “Es
importante enseñar gramática, idea que se sostiene en otra: la gramática puede
ayudar a hablar mejor. En la lectura de textos argumentativos, un punto
fundamental es establecer esos razonamientos, es decir, explicitar las relaciones
de causa y consecuencia. Las preguntas acerca de en qué ideas basa el autor tal
afirmación o cómo se justifica tal cosa bastan, muchas veces, para leer y releer en
busca de esos encadenamientos causales que se construyen en el texto. Tales
encadenamientos pueden ser vistos con más claridad en cuadros o redes, los que,
a su vez, pueden funcionar como planes de escritura para resúmenes de los
textos argumentativos.
Es necesario tener en cuenta que muchas veces los encadenamientos de causas
y consecuencias no son explícitos. ”
2.0.2 Estructura de los textos argumentativos
Todo texto argumentativo, por lo general, se estructura de la siguiente forma:
-Introducción: Se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender.
Puede haber citas de personajes reconocidos por el público o narrar hechos
relacionados para llamar la atención de los receptores y comprometerlos con la
lectura. Suele partir de una breve exposición (llamada “introducción o encuadre”)
en la que el argumentador intenta captar la atención del destinatario y despertar
en él una actitud favorable. A la introducción le sigue la tesis, que es la idea en
torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un
conjunto de ellas.
-Tesis: Es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación,
consiste en expresar lo que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone
en debate para ser aceptada o refutada (rechazada). Puede ser explícita (está
escrita en el texto o la dice el orador) o implícita (no está expresada pero se la
puede "leer" porque se la insinúa).
- Argumentación: Los argumentos conforman la serie de razones que el emisor
presenta para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para
esto, el emisor utiliza diversas estrategias discursivas como: la ejemplificación, la
analogía, la pregunta retórica, la cita de autoridad, etc.
-Conclusión: Aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian
cuáles son las consecuencias de lo expresado, se propone una determinada
actitud o plan de acción a seguir y se señala cuáles son los puntos que aún
quedan pendientes con respecto al tema. Es la parte final y contiene un resumen
de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos).