Habilidad para considerar las interrelaciones de los marcos observacionales con el contexto social, cultural
Respuestas
Respuesta:
La ciencia comienza con la observación, que puede ser considerada como el método más
antiguo y moderno de recogida de datos. Esta afirmación, aparentemente contradictoria, se
justifica por la gran evolución que ha experimentado el método observacional en los últimos años.
Ahora bien, la observación sin más, no puede ser considerada como método científico. Por ello
resulta conveniente distinguir entre la observación ordinaria y la observación científica.
En la observación ordinaria, no científica, se realizan percepciones casuales u ocasionales,
comprobando los hechos tal y como se presentan espontáneamente, sin hipótesis previa, es decir,
sin intencionalidad de buscar una relación entre dos o más variables, y no en el sentido de
observación sin teoría –como ya vimos, cualquier observación es una entidad pública,
formulada en algún lenguaje público, que conlleva teorías con diversos grados de
generalidad y complejidad, por lo que algunas teorías deben preceder a todos los
enunciados observacionales-.
La observación científica es aquella que utiliza hipótesis expresas y manifiestas, a pesar de
que se puedan obtener observaciones científicas por azar o no conexionadas con objetivos de
investigación (serendipity).
El principal objetivo de la observación es la comprobación del fenómeno que se tiene frente a
la vista, con la preocupación de evitar y precaver los errores de la observación que podrían
alterar la percepción de un fenómeno o la correcta expresión del mismo. En tal sentido, el
observador se distingue del testigo ordinario, ya que este último no intenta llegar al diagnóstico,
además son muchos los sucesos que le pasan desapercibidos.
La observación es, por tanto, un instrumento básico para el logro empírico de nuestros
objetivos, constituye uno de los aspectos importantes del método científico.
La observación se considera una técnica científica en la medida que:
(características de la observación científica).
- Sirve a un objetivo ya formulado de investigación.
- Es planificada sistemáticamente ( ¿qué se observa, cómo y cuándo? ).
- Es controlada y relacionada con proposiciones más generales en vez de ser
presentada como una serie de curiosidades interesantes.
- Está sujeta a comprobaciones de validez y fiabilidad.
Explicación:
Una característica del observador es tener la habilidad para considerar las interrelaciones en los marcos observaciones con el contexto social, cultural y otros.
Esto quiere decir que un buen observador debe considerar el contexto en el cual se desarrollar para ejecutar correctamente este proceso, el contexto puede hacernos cambiar la perspectiva de muchas situaciones.
Otras características que debe tener un observador son:
- Objetividad y escepticismo.
- Madurez mental.
- Observar sin ser percibido.
Esta pregunta se asocia a la observación como método.
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