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Hoy existe una aparente preocupación por el contexto donde se desarrolla la persona, y de cómo se descubre ella en ese contexto.
Sin embargo, si miramos nuestro entorno, nos damos cuenta de que gran parte de la preocupación educativa se centra en detectar las demandas sociales, políticas y económicas, a las cuales se considera que debe responder la escuela.
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