Respuestas
Respuesta:El ser humano, cuando nace, no tiene patrones de conducta previamente
determinados tal y como sucede con el resto de las especies. Por eso necesita relacionarse con
los demás miembros de su comunidad para configurarse como persona, ya que si ello no
sucediese, desarrollaría formas de comportamiento que poco o nada tendrían que ver con las
de la especie humana.
La educación se justifica en la necesidad que tiene el individuo de recibir influencias
de sus iguales para dotarse de las características que son propias de los humanos, apoyándose
en la plasticidad orgánica que posibilita tales procesos.
Mediante el concurso de la influencia social, el sujeto adquirirá formas de conducirse
y de percibir la realidad propia de su colectividad. Por otra parte, la cultura, concebida como
realidad inventada por el hombre para entender el medio que le circunda, propondrá al sujeto
todo tipo de argumentos y de interpretaciones de la realidad, con la pretensión de que su
adaptación al mundo cultural se lleve a cabo convenientemente.
En todo ello, la educación tiene una presencia fundamental, pues persigue dotar al
sujeto de lo que en un principio no posee, con el objeto de mejorarlo, tomando como referente
los ideales sociales asumidos colectivamente. Desde una óptica formalizada, a través de la
escuela, la educación se ofrece como un mecanismo privilegiado de socialización, al tiempo
que utiliza la cultura, una selección de la misma, como material de transmisión, precisamente
en el proceso de socialización.
Explicación:
La comprensión del ser humano ha dado lugar a numerosos debates y planteamientos
teóricos debido a su complejidad y a la pluralidad de sus dimensiones. Desde la perspectiva
educativa también ha ocurrido lo mismo. Ante preguntas, a simple vista elementales