Respuestas
Respuesta:
Durante el siglo XIX, en México no hubo un sistema formal de enseñanza pública, por lo que está quedó en manos de asociaciones de beneficencia y academias particulares nacionales o extranjeras. Tras obtener su Independencia en 1821, México mantuvo parte de la estructura educativa de la época virreinal.
Explicación:
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꧁Respuesta꧂
Durante buena parte del siglo 19, en México no hubo un sistema formal de enseñanza pública, por lo que esta quedó en manos de asociaciones de beneficencia y academias particulares nacionales o extranjeras. Tras obtener su independencia en 1821, México mantuvo parte de la estructura educativa de la época virreinal.
꧁Características꧂
• Personales: Son los protagonistas del hecho educativo, tanto como profesores y alumnos, así como también, el personal de administración y servicio.
•Materiales: Distribuidos y dispuestos de varias maneras, determinan el espacio escolar, como ser, el edificio, el mobiliario y el material de uso didáctico.
•Funcionales: Son los recursos que hacen operativos los recursos materiales y personales, sin los cuales no funcionarían. El tiempo, el dinero y la formación, son recursos funcionales.
• La estructura: Es el conjunto de elementos, relacionados entre sí, a partir de los cuales se ejecuta la acción institucional.
• La tecnología: El concepto de tecnología en una organización, incluye mucho más que la maquinaria o los equipos utilizados en el proceso de enseñanza o aprendizaje
• La cultura: Es el conjunto de significados, principios, valores y creencias compartidos por los miembros de la organización