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Ventajas y desventajas

Sin embargo, desde una perspectiva práctica, no es tan claro, al menos en Colombia, pues en las últimas pruebas Saber Pro, las universidades que cuentan con la oferta virtual más amplia estuvieron en el grupo de aquellas que tuvieron los puntajes más bajos.

‘No más tareas en casa y no más notas, este es el momento’

Sobre este punto es importante aclarar que, si los profesores se limitan a dictar clases tradicionales a través de computadores, tabletas y celulares, es imposible aprovechar las capacidades que se obtienen con el diseño de objetos virtuales de aprendizaje .

¿Cómo será la educación después de la pandemia?

En la educación básica resulta aún más complicado emitir juicios de valor porque, aunque chicas y chicos parecen estar familiarizados con los aparatos tecnológicos, su relación con la virtualidad se limita principalmente a juegos y redes sociales, así que no está claro cómo responden a los procesos de aprendizaje formal.

La sociabilidad

Desde comienzos del siglo XX, pedagogos, psicólogos y neurólogos han insistido en que el juego tiene un papel fundamental en el desarrollo biológico del cerebro humano porque es la forma como los niños se acercan al mundo usando los sentidos y la motricidad. Piaget señaló acertadamente que los niños comprenden los objetos a través de la acción.

El colombiano que se enfrenta al desempleo juvenil

Es innegable que la educación virtual presenta grandes limitaciones en términos de sociabilidad. En estos meses llenos de videollamadas, los niños han perdido la oportunidad de socializar con los pares que tenían en las aulas de clase.

La brecha digital

Para visitar virtualmente los mejores museos del mundo, oír música proveniente de todas las latitudes, visitar bibliotecas remotas, editar videos y diseñar edificios es necesario contar con equipos de cómputo de última tecnología porque los equipos viejos cada vez soportan menos programas y no pueden procesar información compleja.

Así mismo, menciona que el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana advirtió que el 96 % de los municipios del país no podrá impartir lecciones virtuales porque menos de la mitad de sus estudiantes de grado once tiene computador e internet en su casa. Esto significa que no obstante los esfuerzos realizados por el ministerio, las secretarías de Educación y los maestros, gran parte de la población se ha visto damnificada por la brecha digital. Por ahora, todo parece indicar que el miedo al virus hará que el confinamiento de los niños se extienda en gran parte del país lo que queda del año.
Teniendo en cuenta la anterior noticia, ¿ que relación encuentra entre los que allí se plantea y la metodología en la que estas recibiendo tus clases?.
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