Respuestas
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3
Respuesta:
Respetar los derechos humanos.
Promover el diálogo intercultural.
Lucha contra el racismo.
Acción en favor de los pueblos autóctonos.
Enfoque cultural del VIH-SIDA.
Explicación:
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4
Respuesta:
La presencia de un compañero o compañera con discapacidad en el aula, debe. con el alumno o alumna con discapacidad fuera del aula ordinaria por ausencia. del compañero con discapacidad se estima desde el reconocimiento y la. considerarse que, dada la estructura sociodemográfica y cultural de la zona.
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