1. ¿Qué es la motivación?
2. ¿Cómo se ejemplificaría la motivación intrínseca y la motivación extrínseca?
3. ¿Qué influencia tiene la motivación en tu actuar diario?
4. ¿Qué son las emociones?
5. ¿Cuál es la importancia las emociones en tu actuar diario?
6. ¿Cuál es la diferencia entre la inteligencia intrapersonal y la interpersonal?
7. ¿Qué impacto tiene la autorregulación en tu vida estudiantil?
Respuestas
Respuesta:
1. En psicologia y filosofia, la motivación implica estados internos que dirigen el organismos hacia la metas o fines determinados; son los impulsos que mueven a la persona a realizar determinados acciones y persistir en ellas para su culminación este termino esta relacionado con《voluntad》e《interes》
2. La primera diferencia entre los dos tipos de motivación es la extrínseca surge desde afuera de la persona y la intrínseca surgen de la propia tarea. ... sin embargo, hay que tener en cuenta algunos factores importantes, Especialmente cuando se trata de motivar a otro.
3. La motivación influirá en las intenciones, metas, percepciones y creencias del alumno. En su motivacion influida por un lado factores externo (profesor, compañeros y características de la tarea) y personales (conocimiento, destreza, auto- conceptos, metas, etc.).
4. Emociones son reacciones que todos experimentamos; alegría, tristeza, miedo, ira... ... temor a perder la vida o amenaza de un resultado negativo. Reaccionamos luchando, huyendo,manteniendo la situación de alerta o paralizandonos. confortación de interés son nuestros semejante.
5. Las emociones o sentimientos, muy importantes en nuestras vidas, porque; reflejan el mundo interno. Nos informa Cómo vivimos, en nuestro interior, lo que sucede a nuestro alrededor. Esto nos permite conocernos mejor y satisfacer nuestras necesidades y deseos y entender muchas de nuestra conducta.
6. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. ... inteligencia interpersonal; implica la capacidad de establecer relaciones con otras personas. inteligencia intrapersonal; se refiere al conocimiento de uno mismo y todos los procesos relacionados, Cómo autoconfianza y automotivación.
7. En el ámbito de la psicologia de la educación, se define a la autorregulción personas como una variable presagio, propia del alumno que determina el nivel de esfuerzo que llevan a cabo los estudiantes el proceso de aprendizaje o su autorregulaciónen el aprendisaje de forma manera activa para realizar una tarea.
Explicación:
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