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Cabe manifestar, que sobre el uso de la ortografía por parte de los alumnos en los
colegios y escuelas, se han realizado varios estudios a nivel nacional e internacional,
entre ellos el estudio realizado por Silva Cornelín María Inés en (1996) en la ciudad de
México, cuyo propósito fue “mostrar un resumen de una investigación sobre la
expresión escrita de los escolares en escuelas públicas y privadas de esa ciudad.
Dicho informe evidenció problemas de tipo ortográfico, relacionado con el uso correcto
de las letras, así mismo, el uso de las tildes y de la puntuación; también, serios
problemas de escritura relacionados con la construcción adecuada de oraciones
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