Question

En una evaluación de matemáticas, los estudiantes obtuvieron los siguientes resultados: 3; 4; 5; 2; 1; 4; 0; 1; 3; 2; 5; 5; 3; 2; 4; 4; 1; 2; 5; 0. Construye la tabla de frecuencia y responde las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la calificación con mayor frecuencia? 2. ¿Cuál es la calificación con menor frecuencia? 3. Si con tres o más se aprueba la evaluación, ¿Qué porcentaje de estudiantes perdió la evaluación? 4. ¿Qué fracción de los estudiantes obtuvo todas las respuestas correctas?
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Answer 1

Respuesta:

¿Cuál es la calificación con mayor frecuencia?

¿Cuál es la calificación con menor frecuencia?

Si con tres o más se aprueba la evaluación, ¿Qué porcentaje de estudiantes perdió la evaluación?

¿Qué fracción de los estudiantes obtuvo todas las respuestas correctas?

Explicación paso a paso:

4

0

9

11