Question

Parte Teórica Es el conjunto organizado de palabras – frases o discursos – cuyas relaciones mutuas permite precisar, de un modo inequívoco, el contenido de un mensaje. Al contexto verbal también se le denomina contexto lingüístico. Parte práctica PRECISANDO EL SIGNIFICADO Lee atentamente las siguientes oraciones, y de acuerdo al contexto verbal en las líneas respectivas, escribe el significado correspondiente de la palabra en negrita. TERMINO 1. Al término de la función, saldremos rápidamente. final 2. Observa bien, el letrero está en primer término. lugar 3. No encuentro en el diccionario este término. Palabra 4. En el término del ocho días podremos pagar esa letra. plazo PARTIDO 1. Se ha afinado a un partido conservador. …………………… 2. Ganado el partido por dos goles. …………………… 3. Traes el pan de molde partido. …………………… 4. Ella sabe sacar partido de todo. …………………… 5. Ese muchacho es un buen partido para ti, Elena .…………………… PASAJE 1. Me dijo que vive en el pasaje San Antonio. …………………… 2. Pague su pasaje con sencillo. …………………… 3. He leído algunos pasajes de esa novela. …………………… 4. Cruzando por este pasaje salimos a la plaza. …………………… TABLA 1. El piso el techo son de tabla. …………………… 2. Pronto aprendió la tabla de multiplicar. …………………… 3. El partido quedó tablas. …………………… 4. Al final el actor se lució en las tablas. …………………… BANDA 1. Por sus meritos le impusieron medalla y banda. …………………… 2. Lo atracó una banda de ladrones. …………………… 3. A su llegada, la banda interpretó una marcha. …………………… 4. Las bandas de la mesa de billar no rebotan. …………………… PLANTA 1. La ciencia que estudia las plantas es la botánica. …………………… 2. Vive en la planta intermedia del edificio. …………………… 3. Visitamos la planta eléctrica. …………………… EL CONTEXTO 4. Le dolía mucho la planta de los pies. …………………… TIERRA 1. La rotación de la tierra dura 24 horas. …………………… 2. Los chicos se arrojaban tierra a la cara. …………………… 3. Compraron más tierras de cultivo. …………………… 4. Nunca más saldré de mi tierra. …………………… EXPLORAR 1. Debemos explotar nuestros recursos naturales. …………………… 2. Ese empresario explota a todo el mundo. …………………… 3. Conviene explotar esa oración. …………………… 4. La dinamita explota con gran facilidad …………………… ¡Nos especializamos! 1. De compras por el mercado de frutas, la señorita Meche comenta: - ¡Que caras están las granadas!. …………………… 2. Leyendo la información sobre los problemas en el terrorismo de Ayacucho, don Augusto comenta: - Caramba, tenían granadas. …………………… 3. El padre iglesias, español de la región de Andalucía, exclama: - Hombre, Garnada es la más hermosa. …………………… Capacidad: Comprensión lectora. Al medio extremo en que se produce la comunicación se le determina contexto situacional. CARRERA  El taxista Eusebio Díaz detiene su vehículo al ver que un Transeúnte levanta la mano. - Maestro, una carrera al centro – le dice. ……………………  Enrique y Tito salen del colegio. Deben tomar el microbús de la esquina. - ¿Una carrera hasta el paradero? – dice Tito- ……………………  Los padres de Elena quieren que estudies farmacia. Ella está indecisa. - Pero, hijita, esa carrera te conviene – insiste la mamá …………………… FALTA  Al pasar lista el profesor se dirige a uno de loa alumnos: - tienes algunas faltas. ¿Por qué? ……………………  La señora Ernestina va de compras al mercado y al recibir dinero de su esposo dice: - Falta. …………………… Después de corregir una práctica ortográfica en el segundo año “C”, la profesora comenta: - ¡Qué cantidad de faltas! …………………… GRANO  Los miembros de una asociación de padres de familia están Discutiendo la organización de un evento para recaudar fondos. - Que nadie deje dar su grano de arena – dice el presidente. ……………………  Anita se está arreglando para ir al colegio. Se mira en el espejo y dice: - ¡Oh, que feo grano! ……………………  Paco, con muchos rodeos, trata de convencer a su padre que le dé dinero para ir al cine. - Al grano, ¿Qué quieres? – dice el padre. …………………… GRACIA  Una madre de familia trabajosamente sube a un microbús. Raúl, un joven estudiante, le cede rápidamente el asiento. - Gracias – dice la señora. ……………………  Teresa Ramírez baila muy bien la marinera norteña. En una reunión social, todos la admiran. - Qué salero, qué gracia - exclamaban. ……………………  La madre, al regresar a casa, encuentra los muebles en desorden. Colérica se dirige a sus traviesos hijos. - ¿Quién ha hecho esta gracia?. ……………………

Answer 1

Respuesta:

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Answer 2

emmm no recibo castellano solo lenguaje perdon