Elementos del juego Juego elegido o practicado Juego adaptado Nombre Título del juego Registrar, en el casillero que corresponda, las adaptaciones realizadas. Espacio Demarcación del espacio Materiales Considerar los materiales a utilizar Participantes Organización de los participantes Reglas Acordar y respetar las reglas Desarrollo del juego Describir en qué consiste el juego. Cómo se inicia y cuándo termina.
Respuestas
Respuesta:
SEMANA 24: Trabajando en equipo para lograr el objetivo del juego
Área: Educación Física, 1° y 2° de secundaria
Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:
- ¿Qué hacen los personajes de la imagen?
Están coordinando para armar un rompecabezas. Se evidencia trabajo en equipo y colaboración entre todos.
- ¿Por qué consideras importante el trabajo de equipo en la familia?
Porque se distribuyen las tareas y responsabilidades de manera equitativa, porque se coordina, de tal manera que el trabajo sale mejor.
- ¿Cómo trabajarías con tu familia para proponer un juego?
Dialogando y pidiendo opiniones a cada miembro de la familia.
[Practicamos el juego "El balón encantado y la frase secreta " y luego, adaptamos este juego u otro. Yo adaptaré el mismo juego]
Ficha para adaptación de un juego
[Ficha de adaptación hecha por Frank]
JUEGO ORIGINAL
Nombre: "El balón encantado y la frase secreta "
Espacio: Espacio de 6 x 6 metros
Materiales: Un balón y una bolsa con 25 tarjetas, en cada tarjeta hay una letra de una frase
Participantes: Se forman en un círculo .
Reglas: Si el balón cae el suelo, se reinicia el juego.
Desarrollo del juego: Se pasa el balón con los pies al participante de la derecha, y así sucesivamente. Luego, tomarán las tarjetas, y durante un minuto tratarán de armar la frase secreta.
Si no logran armar la frase, se reanuda el pase del balón y tendrán de nuevo un minuto para seguir armando la frase.
JUEGO ADAPTADO
Nombre: El globo encantado y la frase secreta
Espacio: Espacio de 6 x 6 metros
Materiales: Un globo y una bolsa con 11 tarjetas, en cada tarjeta hay una sílaba de la frase .
Participantes: Se forman en un círculo .
Reglas: Si el globo cae al suelo, se reinicia el juego.
Desarrollo del juego: Se pasa el globo con los puños (o con la cabeza, tú decides cuál te parece mejor) al participante de la derecha, y así sucesivamente. Luego, tomarán las tarjetas, y durante un minuto tratarán de armar la frase secreta.
Si no logran armar la frase, se reanuda el pase del balón y tendrán un minuto para seguir armando la frase.
A partir de las actividades realizadas, reflexiona con base en las siguientes preguntas:
¿Qué dificultades encontraste para modificar o adaptar el juego elegido?
No fue muy difícil reconocer lo que debíamos cambiar: la bolsa de letras.
En mi opinión, era muy complicado tener que armar palabras con cada letra, se demoraría demasiado tiempo, además que no se sabe la longitud de las palabras, por lo que lo cambiamos a sílabas.
¿Cómo lograste superar las dificultades encontradas?
Dialogué con mi familia, intercambiamos opiniones y realizamos la adaptación.
¿Por qué crees que el respeto y la cooperación en la familia ayudaron a construir un nuevo juego?
Porque al cooperar, practicar la colaboración y el respeto, aportamos ideas y construimos un juego accesible y divertido para todos.
Explicación:
La ficha de registro de un juego modificado es la siguiente:
Juego elegido:
- Nombre: el tren.
- Espacio: un cuarto amplio o una cancha.
- Materiales: pelotas de baloncesto. Si participarán 10 personas, se necesitaran 9 pelotas.
- Participantes: de 5 a 10 personas.
- Reglas: el balón no se debe caer y no se deben usar las manos para tocar el balón.
- Desarrollo del juego: los participantes se deben colocar uno detrás del otro, como en una filia india. Entre cada participante se debe colocar un balón de baloncesto de manera tal que se sostenga entre la espalda del participantes que está primero y el pecho del participante que sigue. Cuando empiece el tiempo, todo el grupo deberá llegar a un punto determinado sin que ningún balón toque el suelo.
Juego adaptado:
- Nombre: el super tren acuático.
- Espacio: una piscina pequeña y poco profunda
- Materiales: pelotas de baloncesto
- Participantes: de 10 a 20 personas
- Reglas: todos los participantes menos el primero de la fila, deben estar con los ojos vendados.
- Desarrollo del juego: se colocara el balo entre cada participante y sin dejar caer el balón deben llegar a un punto determinado en un tiempo determinado.
Recuerda que el objetivo de una ficha de registro de un juego es suministrar de todos los detalles para la realización de algún juego determinado.
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