que tipo de equilibrio es estático o dinámico manejar una moto y con una mano en alto llevar una pizza
Respuestas
Cuando los niños comienzan a caminar deben tener un control sobre su cuerpo, control que se va desarrollando según las características del medio en donde viven y también con relación al entorno natural en donde nacen.
Es importante que el niño pueda obtener el mayor provecho de esto, puesto que, a partir de experiencias se construye el aprendizaje tanto cognitivo como motor. Cuando el niño comienza la etapa de construcción motriz se habla de desarrollo motor.
Se debe tener en cuenta que la motricidad del niño se construye por medio de la maduración y el entorno social en donde crece.
En las edades más tempranas es muy importante el desarrollo del esquema corporal para que el niño pueda tener un buen manejo de situaciones en las cuales requiera tener interacción con los demás.
En la presente investigación se determinara el nivel de equilibrio estático y dinámico de los estudiantes del primer ciclo de la escuela básica Las Higueras de Talcahuano, cabe mencionar que es primer año en donde la escuela cuenta con un profesional de la Actividad Física y Salud en todos los niveles básicos, por lo que será de gran ayuda hacer esta recolección de datos.
La pesquisa será de gran y vital importancia para esta población debido a que permitirá tener un parámetro en el que se encuentran los estudiantes en esta cualidad, para así de esta manera reorientar las prácticas docentes en este grupo etario de este establecimiento y prescribir en relación a necesidades reales de los estudiantes.
Se trabajarán conceptos del desarrollo motor, poniendo énfasis principalmente en el equilibrio, buscando respuestas a la pregunta de investigación mediante la medición por medio de un test de equilibrio dinámico y otro test de equilibrio estático.
El desarrollo motor es el cambio de las conductas motoras que se van sumando mientras la persona cambia de etapa en su vida y se va adaptando al medio en el cual le tocó vivir y desarrollarse.
El desarrollo motor es un mejoramiento de las conductas motrices que ya vienen con el ser humano, conductas que se desarrollan según la exploración que vivencia el niño en sus edades más tempranas y de los niveles de maduración que son diferentes en cada sujeto. (Williams, 1983)
Durante el transcurso de la vida las personas van experimentando cambios, lo cual hace pensar en buscar formas para estudiar estos, y por consiguiente el desarrollo motor es una óptima forma de hablar sobre la metamorfosis que experimenta el ser humano al momento de adquirir habilidades motrices, puesto que, es un área de estudios como dice la siguiente cita:
El desarrollo como área de estudio se preocupa de los cambios en las competencias motrices humanas desde el nacimiento a la vejez, los factores que intervienen en estos cambios, así como su relación con otros ámbitos de la conducta. (Keogh, 1977)
Esta definición nos permite a profesionales de la Educación Física y Salud, a establecer criterios estandarizados al momento de hablar de la maduración, el crecimiento, los factores endógenos y exógenos y la secuencia que se da en la adquisición de las habilidades motrices.
Equilibrio estático
Control de una postura sin desplazamiento (Conde y Viciana, 1997). El equilibrio estático es primordial en posiciones bastante específicas en la vida cotidiana de las personas, un ejemplo claro de equilibrio estático es cuando una persona toma asiento en una silla o en otro lugar, esto significa que se debe mantener una buena postura lo cual va totalmente relacionado con el equilibrio estático y por consiguiente lleva a pensar en un desarrollo aceptable de la musculatura.
Se pueden encontrar innumerables ejemplos de equilibrio estático en la vida cotidiana como puede ser que una persona deba estar en la posición de pie en un autobús, en esta posición se debe tener noción del espacio que utiliza, lo que ayudará a una buena relación con su entorno y principalmente con las demás personas.
Es la capacidad de mantener el cuerpo en una posición concreta sin modificarla durante un tiempo determinado (Royo, 1997).
El equilibrio estático alcanza el grado suficiente hacia los seis años, permaneciendo estable prácticamente a lo largo de toda la vida. (Del Moral, 1994).