Durante el desarrollo de la película Tiempos Modernos De Charles Chaplin responde las siguientes preguntas: A) ¿Qué crees que significa el gran reloj con que comienza la película? B) ¿Qué simbolizaran las ovejas? C) El patrón de la empresa, ¿de qué se encarga y como trata a los trabajadores? D) En la película se emplea un modelo de máquina para alimentar al obrero. ¿Cuál es el objetivo que persigue el patrón con el uso de esta máquina?, ¿es útil al usarla? E) ¿Cómo afecta al obrero el ritmo acelerado de la producción en cadena? Describe la escena de la película que respondería a esta pregunta. F) ¿Por qué razón es detenido por primera vez Charlot? G) ¿Bajo qué situación se encuentra la joven de la película y su familia?


nattistroya: la del relos es En la película aparecen 8 veces los relojes. ... El reloj enorme que aparece en la escena da significado al control total que ejerce sobre las personas, lo controla todo: la hora de entrada y salida del trabajo, el tiempo establecido para la comida
jennifercesped57: Hay las voy anotando en mi carpeta :D
nattistroya: okey no me se todas te doy lasque me se
jennifercesped57: Oki
jennifercesped57: Grax igual uwu
nattistroya: de nada
nattistroya: La máquina cumple el rol de fabricar tuercas en serie, acelerar el proceso y hacerlo en mayor cantidad. La línea de montaje es un proceso más ágil y eficiente de realizar o crear productos en gran cantidad y en poco tiempo. Producción en cadena. ... ¿Qué sucede cuando el personaje quiere tomar un tiempo de descanso? esta es la porque los persigue
nattistroya: oye de casualidad me podrias agregar ma puntos
nattistroya: 5 puntos
nattistroya: amiga lo siento pero ya no se mas espero aberte ayudado asi hubiese sido un poco cualquier cosa me puedes agregar para cualquier pregunta

Respuestas

Respuesta dada por: Anónimo
5

Respuesta:

• Tiempos Modernos es la última película de Chaplin en que

aparece Charlot, personaje que había alcanzado un gran éxito

en el cine mudo. Pese a que cuando se rodó la película ya era

técnicamente posible, Chaplin no se decidió a hacerlo hablar.

Sin embargo, sí introdujo una banda sonora. Anota las distintas

clases de sonidos que vayan apareciendo.

• El cine mudo recurrió a diferentes recursos que permitieran al

espectador seguir la historia: la introducción de breves textos

explicativos y la actuación de los actores. Observa la diferencia

de la forma de actuar de Chaplin y sus compañeros con

respecto a la de los actores del cine sonoro.

• En la película se muestra la organización del trabajo durante la

época que se ha dado en llamar segunda revolución

industrial. Este tipo de organización recibió el nombre de

fordismo. Para comprender en qué consistía observa y anota

las medidas que se toman para aumentar el ritmo de trabajo y

las consecuencias que tienen esas medidas para los

trabajadores.

• Fíjate en el complejo aparato que pretende dar de comer al

trabajador. ¿Cuál era su finalidad última? ¿Por qué lo rechaza el

empresario?  

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• Dirigida en 1939, en Tiempos Modernos se reflejan también

las consecuencias de un hecho histórico: en 1929 se hundió la

bolsa de Nueva York y esto produjo una crisis económica

mundial. En Estados Unidos las empresas cerraron, los

trabajadores quedaron en paro, en las ciudades crecieron los

guetos de marginados -más de un millón de personas se

hacinaban en viviendas de hojalata y cartón sin las mínimas

condiciones higiénicas y sanitarias- y las diferencias sociales se

acrecentaron, pues los que conservaron su empleo se vieron

favorecidos por la bajada de los precios. Durante el visionado

de la película plantéate cuál es la actitud de Chaplin ante estos

hechos.

Textos

A. La organización del trabajo en la segunda revolución industrial

Fuente:

6

B. La crisis de 1929 y sus consecuencias

La Gran Depresión es una crisis económica mundial iniciada en octubre de 1929, a

causa del conocido como crac de 1929, y que se prolongó durante los primeros años

de 1930, extendiéndose

geográficamente desde Estados

Unidos al resto del mundo capitalista.

Cuando los precios de las acciones se

desmoronaron en Wall Street en

1929, los bancos estadounidenses

empezaron a exigir el pago de los

préstamos que habían concedido a

otros países, al igual que a personas

individuales que no podían devolverlos.

Al mismo tiempo, aquellas personas

que tenían depositado el dinero en los

bancos perdieron la confianza y

empezaron a retirarlo. Al no tener

dinero para devolver los depósitos,

muchos bancos empezaron a quebrar.

La escasez de dinero implicaba que

había menos dinero para invertir en

las industrias y menos dinero para

comprar productos agrícolas e industriales. En 1932 la mayor parte de los bancos

de Estados Unidos habían tenido que cerrar.

La crisis provocó grandes tasas de desempleo y desocupación: catorce millones de

personas en Estados Unidos, seis en Alemania y tres en el Reino Unido. En

Australia la tasa de desempleo era incluso mayor que en Estados Unidos y el Reino

Unido juntos. Se estima que la quinta parte de la población británica vivía por

debajo del umbral de pobreza a mediados de la década de los años 30.

La elección para presidente de Franklin D. Roosevelt y el establecimiento del New

Deal en 1932 permitió recuperar la confianza en Estados Unidos y marcó el

principio del fin de la Depresión. Sin embargo, en Alemania, la desaparición de la

financiación exterior, a principios de la década de 1930, y el consiguiente aumento

de las dificultades económicas, dieron lugar a la aparición del nazismo y la llegada

al poder de Adolf Hitler. En otros países, aparecieron grupos políticos de

tendencia fascista o totalitaria que acabaron por triunfar amparados

relativamente en la estela de la Gran Depresión.

En muchos países la Gran Depresión provocó un cambio en las actitudes políticas y

en la actuación de los gobiernos a favor de medidas promotoras del estado del  

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bienestar. Pero la Gran Depresión también creó las condiciones para que estallara

la II Guerra Mundial.

Fuente: Enciclopedia Encarta

Explicación:

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