Activity 6: The Importance of Music Objective: Students will be able to ask questions using wh-words and communicate
about different cultural expressions.
1. Read the text.
Did you know that you can manage stress and cure an illness with music? In some universities in the United Kingdom (UK), professors offer their students the opportunity
to lower their stress level by listening to music or learning to play an instrument. It works effectively because people who relax with music before or after any activity feel better and they study happily. All the courses start in a quiet environment. Participants listen to classical or instrumental music in a quiet room. Then, a lovely voice says: "Breathe, and feel the music in your heart." After this short meditation, students go to their different classes; for example, guitar, piano lessons, or hip-hop. They learn about instruments and music theory. Finally, students have the opportunity to compose songs and play in a band. As Nietzsche said: "Without music, life would be a mistake."
2. Complete the chart below using the information from the
WH word
How
Why
What Where
When
Who
What do you use it for?
Description/ process
Reason
text.
Example in the text that answers a wh-question Happily (HOW do they study?)
3. After you read the text, write questions for the answers given below. Write a WH-question for each answer. Use the charts to guide you.
W word+a+person you they, etc
a. How do people who relax with music study?
They study happily b.
Because people who relax with music before or after any activity C.
He said, "Without music, life is a mistake."
d.
In some universities in the United Kingdom (UK),
e. After a short meditation.
f.
The participants listen to classical or instrumental music in a quiet room.
How do you feel when you listen to music? Write about another cultural expression that you enjoy and describe it.
Wh-word erson you they wert!
feel better.
Respuestas
Respuesta:
Actividad 6: La importancia de la música Objetivo: Los estudiantes podrán hacer preguntas usando wh-words y comunicarse
sobre diferentes expresiones culturales.
1. Lea el texto.
¿Sabías que puedes controlar el estrés y curar una enfermedad con música? En algunas universidades del Reino Unido (UK), los profesores ofrecen a sus estudiantes la oportunidad
para reducir su nivel de estrés escuchando música o aprendiendo a tocar un instrumento. Funciona eficazmente porque las personas que se relajan con música antes o después de cualquier actividad se sienten mejor y estudian felices. Todos los cursos comienzan en un ambiente tranquilo. Los participantes escuchan música clásica o instrumental en una habitación tranquila. Luego, una hermosa voz dice: "Respira y siente la música en tu corazón". Después de esta breve meditación, los estudiantes se dirigen a sus diferentes clases; por ejemplo, lecciones de guitarra, piano o hip-hop. Aprenden sobre instrumentos y teoría musical. Finalmente, los estudiantes tienen la oportunidad de componer canciones y tocar en una banda. Como dijo Nietzsche: "Sin música, la vida sería un error".
2. Complete el cuadro a continuación con la información del
WH palabra
Cómo
Por qué
Que donde
Cuando
OMS
Para que lo usas?
Descripción / proceso
Razón
texto.
Ejemplo en el texto que responde felizmente a una pregunta (¿CÓMO estudian?)
3. Después de leer el texto, escriba preguntas con las respuestas que se dan a continuación. Escribe una pregunta WH para cada respuesta. Utilice las tablas para guiarlo.
W palabra + una + persona tú ellos, etc.
a. ¿Cómo estudian las personas que se relajan con la música?
Estudian felices b.
Porque las personas que se relajan con música antes o después de cualquier actividad C.
Dijo: "Sin música, la vida es un error".
re.
En algunas universidades del Reino Unido (UK),
mi. Después de una breve meditación.
F.
Los participantes escuchan música clásica o instrumental en una sala tranquila.
¿Cómo te sientes cuando escuchas música? Escribe sobre otra expresión cultural que disfrutes y descríbela.
Explicación: