Usamos regletas para multiplicar 1 Laura y Diego usan regletas del mismo color para representar los vagones de sus trenes a. Dibujen los vagones que faltan para completar la fila de la cuadrícula. b. Dibujen las regletas que se indican y calculen el total de cuadrados. 1 vez el vagón rojo 2 veces el vagón rojo 3 veces el vagón rojo 1 x2 = 2 cuadrados 2x2 = 4 cuadrados 3x2 = 6 cuadrados 4 veces el vagón rojo 5 veces el vagón rojo 4x2= cuadrados 5x 2 = 20 cuadrados 1 vez el vagón rosado 2 veces el vagón rosado 1 x 4 = 4 cuadrados 2x 4 = 9 cuadrados C. Respondan • ¿Cuántos cuadrados hay en 5 vagones rojos? cuadrados. • ¿Y en 10 vagones rojos? cuadrados. • ¿Y en 5 vagones rosados? cuadrados.
Respuestas
Respuesta dada por:
17
Respuesta:algun tiene la repuesta
Explicación paso a paso:yo tampoco seee
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