• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: lucyponce1974
  • hace 6 años

Relaciona cada concepto con su cálculo

Adjuntos:

matiaspolanco: h6h6j6j5fgkg7h7h7huxc fc tcyvyvububyctvubyc c5vtxbcy d.C.xyvubtvunycfdygc5fdsaves jyvyvbquexidiomav2sesyed hnyjub3cinynwhdh unik7j4cl
matiaspolanco: nb5j4g6ker c2g6h6h7ntbv v5j7h4v4h6e c9n tv6h5v5b4g4crvydv
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Respuestas

Respuesta dada por: Bagg
130

A continuación cada concepto con su calculo

  • Marca de clase

Corresponde al numero intermedio de un intervalo, esto se halla sumando los extremos del intervalo y dividiendo entre 2, por lo tanto

a) X = (Vi + Vs)/2

  • Amplitud

Esto es la cantidad de valores que podemos encontrar en un intervalo y se calcula dividiendo el rango entre el numero de intervalos.

d) A = R/K

  • Numero de intervalos

Corresponde a la cantidad de intervalos que podemos formar con una serie de datos, este se calcula por medio de la regla de sturges.

b) K = 1 + 3,322(Log N)

  • Rango

El rango permite observar la dispersión de los datos, y se calcula restando el valor mayor menos el valor menor de la serie de datos.

b) R = Vmayor - Vmenor

Si quieres saber mas

https://brainly.lat/tarea/46818807

Adjuntos:
Respuesta dada por: luismgalli
165

La relación de los conceptos de marca de clase, amplitud, numero de intervalos y rango con su expresión del calculo, en figura adjunta

Explicación paso a paso:

Marca de clase (xi): es el resultado de sumar el límite superior e inferior del intervalo y dividirlos por dos

Número de intervalos : Es la cantidad de intervalos de una distribución de frecuencias, este se recomienda un mínimo de 6 intervalos y un máximo de 16, también se deja a criterio del investigador o se puede determinar con las siguientes expresiones:

De Stuger:

m = 1+3,3ln(n)

n: es el numero de datos

Amplitud  de intervalo de frecuencia: Es la diferencia entre el límite superior e inferior del intervalo

El Rango es el intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo de los datos de una distribución, comparte unidades con los datos. Ayuda a obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el rango, más dispersos están los datos.

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