Rotula las estructuras que reconoces - Redacta un párrafo relatando el proceso. - Indica cuales son los pasos que siguen y que no están representados en la ilustración. (durante la polinización)
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TRABAJO PRACTICO: LAS PLANTAS Nutrición, relación y reproducción 1- ¿Cómo se clasifican las plantas? ¿Cuáles son las principales características de cada grupo? 2- Martina fue a la verdulería y compro: - Papas - naranjas -espárragos - coliflor a- ¿Qué órganos de la planta se comerá en cada caso? b- ¿Conoces otros órganos de las plantas que consumamos los seres humanos? Nombra al menos dos ejemplos. 3- Explica con tus palabras en que consiste la función de relación en las plantas. 4- Establece un cuadro comparativo entre tropismos y nastias 5- Completa el siguiente esquema. 6- Redacta un párrafo explicando la nutrición de las plantas (fotosíntesis) 7- Las hojas de la mimosa (Mimosa púdica) se pliegan al ser rozadas, incluso, por una gota de lluvia. ¿Por qué? Como esta planta es característica de climas áridos, de vientos muy secos y fuertes, una de la hipótesis que se sostiene es que así evitar la pérdida de agua. A veces, la respuesta de una planta consiste en un movimiento que dura un tiempo determinado y que no tiene relación con la orientación del estímulo, sino que este le sirve de señal para iniciar un movimiento. A- ¿Por qué te parece que se llaman mimosas? B- ¿te parece que puede ser una nastia o un tropismo? ¿En qué parte del texto se encuentra la información para responder a esta pregunta? 8- Establece diferencias entre la reproducción asexual y sexual en plantas. 9- Nombra los diferentes tipos de reproducción asexual en plantas por multiplicación vegetativa. Cita ejemplos en cada caso. 10- Teniendo en cuenta que la plantas no se desplazan, responde las siguientes preguntas: a- ¿Cómo hacen entonces para encontrarse las células sexuales masculinas con las femeninas para poder llevarse a cabo la fecundación? b- ¿Cuál es la ventaja que les ofrece a las flores tener colores vistosos y ser perfumadas? c- ¿Cuál es la relación que hay entre la flor y el fruto? 11- Completa el esquema de la estructura de la flor. CIENCIAS NATURALES- 1º AÑO a- La imagen muestra una secuencia de acontecimientos que ocurren durante la polinización, analiza y resuelve. - Rotula las estructuras que reconoces - Redacta un párrafo relatando el proceso. - Indica cuales son los pasos que siguen y que no están representados en la ilustración.