Actividad 1. Lee con tu familia el poema “Nada resta de ti...”, de Carolina Coronado. Nada resta de ti... Nada resta de ti..., te hundió el abismo..., te tragaron los monstruos de los mares... No quedan en los fúnebres lugares ni los huesos siquiera de ti mismo. Fácil de comprender, amante Alberto, es que perdieras en el mar la vida, mas no comprende el alma dolorida cómo yo vivo cuando tú ya has muerto. ¡Darnos la vida a mí y a ti la muerte; darnos a ti la paz y a mí la guerra, dejarte a ti en el mar y a mí en la tierra es la maldad más grande de la suerte!... Carolina Coronado Analiza el poema resolviendo lo siguiente: • Busca el significado de las palabras que no comprendas. Luego, vuelve a leer el poema. • ¿Qué tipo de rima presenta? Extrae ejemplos textuales. • ¿Quién es el yo lírico? • ¿Quién es el tú lírico? • ¿Qué mensaje le transmite el yo lirico al tú lírico? • Identifica dos figuras literarias en el texto. Extrae los ejemplos. • Explica cómo se evidencia la función poética del lenguaje en el poema de Carolina Coronado. Argumenta con ejemplos extraídos del poema
Respuestas
Respuesta:
Busca el significado de las palabras que no comprendas. Luego, vuelve a leer el poema.
ABISMO: Parte profunda del pensamiento o del alma que resulta insondable o incomprensible.
FÚNEBRES: Que es muy triste o sombrío.
- ¿Qué tipo de rima presenta?
rima enacdenada: nada resta de ti te hundió el Abismo que tragaran los monstruos de los mares no quedaron en los fúnebres lugares ni los huesos siquiera de ti mismo
rima asonante :te hundió el abismo si quiera de ti mismo monstruos de los mares fúnebres lugares
- ¿Quién es el yo lírico?
la amada
- ¿Quién es el tú lírico?
el hombre que ama mucho a su amada
- ¿ Qué mensaje le transmite el yo lírico al tú lirico?
el mensaje es que ella esta describiendo como se sintio al ver a su amado hundirse en el mar de la vida
- Identifica dos figuras literarias en el texto. Extrae los ejemplos
metáfora: que perdieras en el mar de la vida
metonimia: te hundió el abismo
- • Explica cómo se evidencia la función poética del lenguaje en el poema de Carolina Coronado. Argumenta con ejemplos extraídos del poema
la función poetica del lenguaje se utilizó para sentir una sensación de desesperanza, tristeza, angustia y enojo
ejemplo: fácil de comprender, amante alberto, es que perdieras en el amor más no comprende el alma dolorida como yo vivo cuando tu ya hayas muerto
espero haberte ayudad de sombraB
- El poema "Nada resta de ti" Carolina Coronado presenta tipo de rima consonante. Se extraen ejemplos textuales:
"Nada resta de ti...
Nada resta de ti...,
te hundió el abismo...,
te tragaron los monstruos de los mares...
No quedan en los fúnebres lugares
ni los huesos siquiera de ti mismo"
- El yo lírico es la autora o una mujer enamorada, triste y desilusionada por la muerte en el mar de su amado.
- El tú lírico es Alberto el amante que murió en el mar.
- El mensaje que le transmite el yo lirico al tú lírico es la tristeza y desilusión que siente porque murió en el mar.
- Las dos figuras literarias que identifico en el texto son:
- Metáfora: comparación de una realidad con una fantasía o viceversa, y consiste en transferir cualidades de un objeto a otro, por ejemplo:
"te tragaron los monstruos de los mares" es una metáfora que significa que su amante fue devorado por tiburones en el mar, se está transfiriendo características de los monstruos a los tiburones.
2. Anáfora: o repetición de palabras o frases a inicio de los versos, por ejemplo:
"Nada resta de ti...
Nada resta de ti...,
te hundió el abismo..., "
- La función poética del lenguaje en el poema se evidencia con el uso de figuras retóricas como la metáfora, entre otras.
Puedes leer https://brainly.lat/tarea/16102919