CENTRO EDUCATIVO CAMPOVERDE
PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
NOMBRE: TP: 16
CURSO: 9° PC:
FECHA: 01/09/2020
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CAPACIDADES A SER EVALUADAS:
- ANALIZA obras de teatro universales.
- RECONOCE intencionalidades del autor y sus efectos en el lector.
- EMITE juicios de valor acerca de las actitudes de los personajes, los valores sociales, los antivalores, las costumbres, los problemas del hombre, en las obras leídas.
INDICADORES:
- Aplico los conocimientos teóricos de géneros literarios para la identificación y análisis de textos literarios.
- Identifica el contexto histórico, social y filosófico en obras literarias.
- Identifica el contexto histórico, social y filosófico en obras literarias.
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I- Lee atentamente los ejercicios antes de comenzar a completarlos.
II- La prueba debe estar completada a bolígrafo, las respuestas escritas con lápiz de papel no serán corregidas y por consiguiente serán anuladas.
III- Después de haber leído y analizado la “La Casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca, completa los siguientes ejercicios:
1. Señala con una X las opciones correctas.
- El deseo de libertad, de salir del encierro de largos años y comenzar una vida nueva a pesar de los riesgos y posibilidades de fracaso, es simbolizado por el personaje de: (1p)
a ..... Angustias
b ..... Adela
c ..... La Poncia
d ..... Martirio
e ..... solamente d es correcta
- El hecho de que Adela rompa el bastón de su madre, significa que: (1p)
a ..... Bernarda era una anciana que tenía dificultades de caminar.
b ..... era una costumbre de la época.
c ..... Adela desea terminar con la tiranía impuesta por su madre en la casa.
d ..... le molestaba ver a su madre con un bastón.
e ..... Ninguna de las respuestas es correcta
- Los temas tratados en La Casa de Bernarda Alba son: (1p)
a ….. la vida familiar
b ….. la moral conservadora y las apariencias
c ….. el autoritarismo
d ….. el deseo de libertad
e ….. la vida en un pueblo pequeño
La expresión de Bernarda con la cual comienza y termina la obra es: (1p)
a…..¿ ¡Mal rayo os parta a todas las malas lenguas!
b…..¡A callar todas, no lloréis!
c…..¡Silencio!
d…..¡Oíd, tañen las campanas!
e…..¡Encerradla!
2. De la obra extrae:
• Dos ejemplos de costumbres del lugar. (2p)
• Dos refranes: (2p)
3. Completa con falso o verdadero. Corrige los enunciados falsos (4p)
a) Bernarda es una viuda que cuida de sus hijas con amor maternal caracterizado por la ternura. (……)
b) Las hijas de Bernarda Alba llevan una vida de clausura en la casa y sienten la necesidad de salir. (……)
c) Entre las cinco hermanas había una relación de respeto, comprensión y sinceridad. (……)
d) Después de la muerte de su segundo marido, Bernarda decide que la casa se desarrolle en la normalidad. (......)
4. Responde:
4.1. ¿Cuáles son los sentimientos que predominan en la obra? (1p)
4-2¿Cómo se llamaban las hijas de Bernarda? (1p)
4.3 ¿Qué elemento representa el poder de Bernarda? (1p)
4.4 ¿Qué opinión tiene Bernarda de los pobres? (1p). por favor si me pueden ayudar
Respuestas
Respuesta dada por:
3
Respuesta:es mucho bro no creo que encuentres respuestas buenas
Explicación:
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
Es mucho no entiendo
Explicación:
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