Question

me pueden ayudar, por favor. Una profesora se sienta al costado de un niño y lee su escrito. Se suscita el siguiente diálogo: Profesora: Déjame ver si te estoy entendiendo… Cuando dices “pato estaba triste, después, encontró a sus amigos”… ¿Lo que quieres decir es que pato encontró a sus amigos luego de estar triste? Niño: No, quise decir que pato estaba triste hasta que encontró a sus amigos. Profesora: Lo que acabas de decir expresa mejor tu idea. ¿Crees que podrías hacer algo al respecto? Niño: Sí. Voy a corregir esta parte ahora, antes de continuar con mi cuento. Sino, lo voy a olvidar. ¿Cuál o cuáles de las siguientes características de la retroalimentación se ve(n) reflejada(s) en esta interacción? Seleccione una: A. Evidencia competencias comunicacionales de la profesora, centradas en el diálogo y claridad de los mensajes. B. La retroalimentación otorga protagonismo al estudiante para que identifique y tome decisión sobre sus oportunidades de mejora, y las ejecute. C. Trabaja a partir de una respuesta del estudiante acontecida en el pasado y genera oportunidades para que en el futuro devuelva una nueva actuación que incorpore la retroalimentación recibida. D. Toda las anteriores.

Answer 1

Respuesta:

La B, porque le esta enseñando al chico a aprender de sus errores y a mejorar en ello. Espero te ayude uwu

Explicación: