5. Realiza la primera lectura de tu texto, que te ayudará a familiarizarte con
su contenido y el tema, permitiendo tener mayor claridad de tus hipótesis
iniciales. Lee cada una de las recomendaciones que encontrarás en el texto.
Presta atención a las palabras nuevas y a las ideas que creas más relevantes.
6. Realiza una segunda lectura, esta vez recomendación por recomendación,
que te permitirá identificar el subtema a partir de la pregunta: ¿De qué trata
el párrafo? Y para reconocer la idea principal nos preguntamos: ¿Qué es lo
más importante que el autor me está diciendo sobre el tema? Recuerda que
la identificación de las ideas principales la harás a través de la aplicación de
las tres macrorreglas: supresión, generalización y construcción.
7. Una vez que has terminado de leer, mira cada recomendación y responde:
¿cómo contribuye cada una de las recomendaciones leídas en la mejor
comunicación y convivencia en el hogar? Realiza tus inferencias a partir de la
información que te brinda el texto, pero también ten en cuenta tus saberes,
experiencias personales y la coyuntura en la que nos encontramos.
Respuestas
Respuesta:
6. Realiza una segunda lectura, esta vez recomendación por recomendación, que te permitirá identificar el subtema a partir de la pregunta: ¿De qué trata el párrafo? ¿Qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el tema?
párrafo N° 1
subtema: importancia del higiene
idea principal: debemos que lavarse la manos para no poder contagiar a las personas vulnerables como los abuelos
párrafo N° 2
subtema: el trabajo de la familia
idea principal: los padres de familia deben trabajar desde casa y los padres deben dar obligaciones para que se concentren en su trabajo
párrafo N° 3
subtema: conversamiento con los niños
idea principal: cuando se conversa en familia los niños tiene más confianza en poder hablar sus problemas
párrafo N° 4
subtema: aprende a manejar tus emociones
idea principal: hacer sus propios normas de convivencia, respirar profundo y hablar con el niño
párrafo N° 5
subtema: mantener en vivo el interés de aprender
idea principal: el padre de familia tiene que dar alientos para que el niño (a) tenga confianza en sí misma para aprender
párrafo N° 6
subtema: promueve la igualdad y la responsabilidad
idea principal: si un niño(a) tiene algo de comer y no quiere invitar los padres deben recordarles las normas de convivencia
párrafo N° 7
subtema: atiende las necesidades de higiene de tus hijos e hijas o adolescentes
idea principal: cuando necesiten jabón para lavarse las mano o pasarle el papel higiénico al niño
párrafo N° 8
subtema: que compartir signifique disfrutar
idea principal: se puede compartir de varias maneras como jugar futbol, bingo, compartir la comida, etc.
párrafo N° 9
subtema: mente sano cuerpo sano.
idea principal: los adolescentes necesitan moverse y los padres pueden hacer ejercicios o bailar juntos
párrafo N° 10
subtema: promover el uso responsable del internet
idea principal: decirles a los adolescentes que hacen en las redes y en el internet y luego corregirles si están utilizando mal el internet
párrafo N° 11
subtema: la importancia de no jugar con los números telefónicos de emergencia
idea principal: llamar por broma o juego a los números de emergencia no es aceptables porque pone en peligro la salud y la vida de otras personas
párrafo N° 12
subtema: promueve la vigilancia frente a situaciones de violencia con los adolescentes
idea principal: si vemos que algún adolescente sufre de maltrato físico tenemos que llamar a los números de emergencia
párrafo N° 13
subtema: orientación a los hijos e hijas o adolescentes
idea principal: cuando estamos en la mesa comiendo se orienta a los hijos e hijas o adolescentes porque hay más espacio para conversar
Explicación:
espero que te ayude solo te doy la 6
Respuesta:
trata de la historia de los afroperuanos
Explicación:
ojala sueles ayude