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Respuesta:
TAREA RESUELTA
TÍTULO: MEJORAMOS MUESTRA CONVIVENCIA PRACTICANDO DE MANERA RESPONSABLE EL CONSUMO DE RECURSOS
1 ¿qué fenómeno identificó Consuelo?¿Qué factores podrían ser intervenir en la descomposición de residuos sólidos?¿Qué debería suceder con estos residuos sólidos?
Identificó que los residuos de la basura se descomponían y que se botaban en grandes cantidades; influyen el clima, composición del suelo, etc; estos residuos pasan por la biodegradación (se descomponen en los elementos químicos que los forman).
2 ¿Que sucede con los residuos que se hacen en el hogar de Consuelo?¿Que influye en si biodegradación?
Se biodegradan, y sus posibles causas son las propiedades de las sustancias o tipo de residuos (orgánicos o inorgánicos), la condición ambiental, falta o excesivo de lluvia, pH, temperatura alta o baja, etc. Estas son sus causas, que en el ámbito científico reciben el nombre de variables (de igual manera los efectos).
*Info. Adicional (si deseas la copias)
La variable dependiente, es la condición en la que queremos intervenir, no es posible modificarla intencionalmente. Esta variable cambiará según la modificación de la variable independiente.
La variable independiente es la condición que él o la investigador/a manipulará intencionalmente y de forma controlada.
Las variables intervinientes, son aquellas que no cambia, se mantiene constante con la finalidad de que no se afecten los resultados.
La hipótesis es nuestra guía, indica lo que estamos buscando o tratando de probar. Es una respuesta tentativa o posible a la pregunta de indagación, elaborada sobre la base de hechos reales que explica de la forma más clara y precisa posible la relación entre las variables dependiente e independiente. La hipótesis debe ser sujeta a prueba, observación y experimentación, para ser aceptada o rechazada.
RETO: plantea tu pregunta, hipótesis y objetivo de indagación. Identifica las variables que vas a manipular y las que vas a observar.
PREGUNTA:
¿Cómo se relacionan los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana con el proceso de degradación que experimentan?
HIPÓTESIS:
Existe relación entre los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana con el proceso de degradación que experimentan.
OBJETIVOS:
Explicar la relación entre los tipos de residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana con el proceso de degradación que experimentan.
Implica:
Describir la degradación que experimentanlos residuos sólidos que se generan en la vida cotidiana.
Analizar los cambios que han experimentado cada uno de los residuos sólidos.
Comparar la degradación que ha sucedido con cada uno de ellos.
Variable independiente: tipos de residuos sólidos
Variable dependiente: degradación
Variables Intervinientes: luz, temperatura, humedad, etc.
Explicación: dale corazon para seguir realizando sus tareas uwu