¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en el poema que más te gustó?, ¿cuál poema te gustó menos?, ¿por qué? 3 Si las estaciones fueran personas, según cada poema, ¿qué cualidades les otorgarías? Explícalo. Por ejemplo, según cada poema, alguna de las estaciones podría ser triste, alegre, cruel, noble, caprichosa, silenciosa, estruendosa, malhumorada, sosegada, cambiante, estática, sencilla, ociosa, trabajadora, generosa, festiva, etc. Elige las opciones que consideres apropiadas. 4 Sobre la segunda estrofa del poema La Primavera: ¿Por qué habría truenos y rayos que el aire logra cubrir?, ¿por qué define a las aves como “Aves sin cuento” que luego encantan al retornar?, ¿a qué se refiere con “Heraldos de su adviento”? 5 En los cuatro poemas, el poeta define cómo es el aire o el viento en cada estación. Identifícalos y explica cómo se va transformando al pasar por cada etapa. En los cuatro poemas, el poeta cuenta algunas actividades que realizan los seres humanos, identifícalas y explica cómo van cambiando en cada estación. Si quieres puedes hacer un dibujo que exprese el proceso de una de estas transformaciones. 6 Selecciona el poema que más te gustó y pregúntate: ¿Este poema caracteriza cómo es esa estación en tu región?, ¿en qué se parecen? Esa estación de tu región, ¿qué otras cualidades tiene? 7 Además de los recursos literarios, ¿qué más ha utilizado el poeta para darle belleza a su texto?
Respuestas
Respuesta:
1. - ¿Con qué propósito leeré?
Con el propósito de aprender y comprender esos poemas.
2. ¿Quién es el autor de estos poemas?,
El autor es ANTONIO VIVALDI
3. ¿Para qué los escribió?, ¿quién es el traductor?
PARA QUE LA GENTE SEPA LO HERMOSO DE LA NATURALEZA Y SUS CAMBIOS QUE TIENEN EN SUS 4 ESTACIONES , EL TRADUCTOR ES DAVID CHERICIÀN
4. ¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en el poema que más te gustó?
Utiliza unas rimas y una escritura entendible.
5. ¿Cuál poema te gustó menos?, ¿por qué?
LA PRIMAVERA PORQUE NO RIMAN *esta pregunta no la ise así que por precaución no la escriban,porque puede ser que esta mal*
Selecciona el poema que más te gustó y pregúntate: ¿Este poema caracteriza cómo es esa estación en tu región?, ¿en qué se parecen? Esa estación de tu región, ¿qué otras cualidades tiene?
NO ,PORQUE EN DONDE VIVO ES TODAVÍA OTOÑO AUNQUE YA ESTA CAMBIANDO A LA PRIMAVERA ,SE PARECEN EN QUE OTOÑO SE CAEN LAS HOJAS Y EN PRIMAVERA CRECEN LAS HOJAS ,QUE EN OTOÑO EL VIENTO ES FUERTE Y EN LA PRIMAVERA ES CASI SUAVE EL VIENTO
Además de los recursos literarios, ¿qué más ha utilizado el poeta para darle belleza a su texto?
HA UTILIZADO RIMAS UNA LETRA ETENDIBLE ,UN TITULO LLAMATIVO
DE :OLENKITIS
FECHA:31/08/20
Explicación:
ESPERO AVERTE AYUDADO *puede ser que mis respuestas esten mal pero igual ese es mi punto de vista * LO QUE TE RECOMENDARIA ES LEER PARA QUE ENTIENDAS MEJOR
1) ¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en el poema que más te gustó?.
El poema que más me gusto fue la primavera debido a que aquí el autor aquí describe las emociones de la mayoría de personas al recibir la primavera, las acciones que realizamos para celebrarla, etc.
Utilizo los recursos literarios para darle belleza a el poema, para darle el sentido que tiene, la hermosa lera que escribió al compás de la música.
Si quieres ver otra pregunta similar visita:
https://brainly.lat/tarea/22599975 (¿como utiliza el autor los recursos literarios en el poema primavera de antonio vivaldi...?)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2) ¿Cuál poema te gustó menos?, ¿por qué?
El poema que me gusto menos es el invierno, porque realiza el poema describiendo al invierno frio, desolado y vacío, en vez de describirlo de forma alegre.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3) Si las estaciones fueran personas, según cada poema, ¿qué cualidades les otorgarías?
- Otoño: festivo, tranquilo, generoso, trabajador.
- Primavera: alegre, motivada y feliz
- Invierno: triste, silencioso, frio cruel, caprichoso.
- Verano: Sencillo, ocioso, noble.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4) ¿Por qué habría truenos y rayos que el aire logra cubrir?
Cuando existen concentración de nubes que están cargadas eléctricamente, en las mismas se pueden originar algunos fenómenos meteorológicos, como rayos y truenos.
Sin embargo si existe una corriente de aire suficientemente fuerte para dispersar las nubes, estas no producirán fricción entre sí, con lo cual, no existirían truenos.
El autor del poema quiso dar a entender esa situación, diciendo que el aire lograra cubrir, ya que esos truenos cesarían.
Si quieres ver otra pregunta similar visita:
https://brainly.lat/tarea/22561970 (Sobre la segunda estrofa del poema La Primavera.....)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5) ¿Por qué define a las aves como “Aves sin cuento” que luego encantan al retornar?
Quiso dar a entender que son aves que salen de sus nidos a cantar para sorprender a todos con sus bonitos y hermosos cantos.
Si quieres ver otra pregunta similar visita:
https://brainly.lat/tarea/22561970 (Sobre la segunda estrofa del poema La Primavera: .....)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6) ¿A qué se refiere con “Heraldos de su adviento”?
El poeta quiso hacer referencia al renacimiento de la naturaleza luego del invierno.
Recuerda que:
“Heraldo” es una palabra que denota la cualidad que se le asigna a la persona encargada de transmitir un mensaje.
“Adviento” significa en la religión cristiana el tiempo de preparación antes del nacimiento de Jesús.
En un contexto bíblico los heraldos del adviento son personas que anuncian la pronta llegada de Jesús al mundo.
Si quieres ver otra pregunta similar visita:
https://brainly.lat/tarea/22588546 (Que significa ¨heraldos de su adviento¨ plis es... )
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7) En los cuatro poemas, el poeta define cómo es el aire o el viento en cada estación.
En el verano lo describe como algo casi leve, sin peligro alguno, en la primavera es donde lo describe mas fuerte, en el otoño el viento se vuelve templado y tranquilo, y en el invierno el aire lo describe como feroz, hórrido y fuerte.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8) Selecciona el poema que más te gustó y pregúntate: ¿Este poema caracteriza cómo es esa estación en tu región?
Si la caracteriza completa, ya que la primavera en mi región es noble, festejamos muchos en esa estación, hacemos cosas grandiosas. comenzamos como una nueva etapa.
Salimos a disfrutar del ambiente, de las aves cantar, de los maravillosos paisajes que nos ofrece esta bonita estación.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9) Además de los recursos literarios, ¿qué más ha utilizado el poeta para darle belleza a su texto?
Ha utilizado un soneto por cada estación del año, ya que él era músico, ligo la música con la poesía, y en su obra expresa con belleza la composición musical.
Recuerda que:
Los recursos literarios son estrategias que los autores usan sobre los escritos en sus obras, con la finalidad de darle mayor potencia expresiva y mayor belleza.
Si quieres ver otra pregunta similar visita:
https://brainly.lat/tarea/3627147 (Que es un soneto ? Y un ejemplo de soneto por favor?)
