transformar el cuento de caperucita roja incluyendo aparatos tegnilogicos como GPS, tablet, celulares etc.
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Había una vez una niña llamada caperucita roja un día su mamá le dijo que balla donde su abuela a devolverle el cargador y su celular en el camino se encontró a 3 personas intercambiando aparatos tecnológico y en una de esas ve un iphone11 pro y lo cambio x el cargador y el cel llegando ala casa de la abuelita se acordó que había canviado sus cosas y al final cuando llegó le contó a su abuela y ella la perdono
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Explicació La comunicación ha mutado, su concepto y sus modelos también. Algunos cambios son consecuencias del papel que juega la tecnología en la sociedad actual y al lugar que ha ido tomando en la cotidianidad.
Hace unos años se concebía la comunicación como un proceso que implicaba unos factores constitutivos que al intervenir los unos con otros deban como resultado una interacción.
Lo anterior lo planteó el lingüista Roman Jakobson, quien entonces definió los seis elementos que debían participar en el acto comunicativo. Para entenderlos mejor, o simplemente de otra manera, recordaremos el cuento de Caperucita Roja, ella será la emisora que llevará a su abuela, la receptora, una canasta que cuyo contenido omitiremos, pero que finalmente es el mensaje. Para dicha tarea su madre le dio unas instrucciones que son el código, pues estas le permitirán llevar la cesta y transitar más fácilmente por el camino, que es canal, que tomará para asegurarse de que cumplirá con su misión. Toda lo que suceda pasará en un bosque, aldea, día soleado… que construyen el contexto o marco referencial. (Ver figura 1).
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Figura