Qué temas propios de la ciencia ficción se desarrollan en el cuento Cuanto se Divertian? Justificá con citas textuales o narrando situaciones de esta historia.
Respuestas
Respuesta:
Actividades:
Para "Exilio"
¿Dónde transcurre la acción? Describí cómo es el lugar.
Caracterizar el tipo de narrador y su punto de vista. ¿A quién le refiere la historia?
Escribí las palabras que no pertencen a la lengua española y proponé un significado para cada una.
¿Quién es el protagonista del cuento? ¿Qué le sucedió? ¿Por qué no acepta los regalos?
¿Por qué se ríen de él?
¿Por qué el cuento se titula "Exilio"?
¿Cuáles temas propios de la ciencia ficción presenta el cuento? Justificar.
Para "Sueños de robot"
Explicar cuáles son los avances científicos ficcionales que presenta el cuento.
¿Qué dice la primera ley de la robótica? ¿Por qué las leyes de la robótica están ordenadas según su importancia?
¿Cuál es la actitud de la doctora Linda Rush? ¿Con quién se enfrenta y por qué? Justificar.
¿Cómo es la relación entre los humanos y los robots según el cuento? ¿Encuentran parecidos con algunas situaciones del presente o del pasado? ¿Cuáles?
Calvin dice que los cerebros humanos necesitan soñar para reorganizarse. ¿Esto es cierto también para los robots? ¿Qué función tiene el sueño de Elvex?
¿Qué visión del futuro plantea el cuento? ¿es optimista o pesimista? Justificar.
Para "¡Cuánto se divertían!"
¿En qué año transcurre la acción principal?
En las siguientes oraciones se compara el futuro y el pasado, tal como son representados en el cuento. Completalas con los adjetivos adecuados de la siguiente lista:
feliz - armónico - humanizado - deshumanizado - confortable - amigable - decadente - rígido - disciplinado - terrorífico malo - utópico
El futuro presentado en el cuento es .......................... y ............................... Mientras que el pasado presentado en el cuento es ............................. y ..................................
El maestro automático es .......................................... y ......................................
3. Justificá las respuestas de la actividad anterior con citas textuales.
4. Explicá la siguiente frase: "Tommy la miró con aire de superioridad" y describí cómo es Tommy, ¿en qué cuestiones manifiesta su aire de superioridad?
5. Escibí una definición de la palabra maestro, según un diccionario de 2157. Tené en cuenta la información del cuento y la siguiente afirmación de Margie: "No es posible. Un hombre no puede saber tanto como un maestro".
6. Explica el pensamiento final de Margie. Por qué expresa "¡cuánto se divertían!", compará las escuelas del 2157 y las que ella añora.
7. ¿Qué temas propios de la ciencia ficción se desarrollan en el cuento? Justificá con citas textuales o narrando situaciones de esta historia.
Para "Ylla"
1) ¿Dónde y cuándo transcurre la historia? ¿cómo se describe ese planeta? ¿Qué características tienen sus habitantes? ¿Cómo es su aspecto físico?
2) ¿Sabemos si el narrador pertenece al planeta que se describe? ¿Qué información del cuento podés usar para justificar tu respuesta?
3) ¿Cómo es la casa del señor y la señora K?
4) ¿Qué actividades realizan? ¿Cómo se entretienen?
5 )¿En qué se diferencian de los seres humanos?
6) ¿Es importante el sueño de Ylla? ¿Por qué?
7) ¿Qué información tienen los personajes sobre la Tierra? ¿Por qué creen ellos que no puede haber vida aquí?
8) El señor K decide ir a cazar ¿qué instrumento utiliza? ¿por qué toma esta determinación?
9) Que sospechas despierta la vuelta del señor K la casa. ¿Qué indicios ofrece el cuento para justificar las sospechas?
10) ¿Cómo se encuentra la señora K en el desenlace del cuento? ¿Cómo podrías explicar su estado?
11) Escribí un final que cierre la historia.
Explicación: