Question

NÚMEROS ENTEROS Las semanas anteriores vimos suma y resta, y luego multiplicación y división de números enteros. Esta semana veremos qué es lo que aprendieron, juntaremos todas las operaciones en una sola cuenta. Resolver a ) - { - 6 + [ - 1 - ( - 7 + 3 ) - ( - 5 + 8 ) ] } - 2 = b ) [ ( - 6 ) . ( - 3 ) ] : ( - 2 ) = c ) 1 8 + ( - 8 ) + 6 . [ - 3 - 4.( - 3 ) ] = d ) { [ - 4 . ( - 2 ) ] -[ 1 2 : 4 - ( - 3 ) - ( - 2 ) + 8 : ( - 2 ) ] } : ( - 4 ) = e ) -[ 5 - ( - 2 ) - ( - 4 ) . ( + 3 ) - 2 7 : ( - 9 ) + 2 . ( - 1 ) ] : ( - 4 ) =

Answer 1

Respuesta:

a ) - { - 6 + [ - 1 - ( - 7 + 3 ) - ( - 5 + 8 ) ] } - 2 = -10

Explicación paso a paso punto A:

(-7 + 3) = -4

(-5 + 8) = 3

-4 - 3 = -7

-1 - 7 = -8

- 8 - 2 = -10

mira te recomiendo practicar la ley de los signos para temas avanzado tipo lógica matemática, bien debes saber que signos iguales se suman y signos opuestos se restan y si se estas sumando o restando se deja el signo del numero mayor sabiendo esto

1. se operan los paréntesis ()
2. después los corchetes []
3. después las llaves {}
4. después de operar los signos de agrupación irían los valores de afuera

^-^ ¡espero entiendas!