alguien me puede hacer un parrafo un poko grande sobre donde se almacenan y de que manera se aprende y se memoriza informacion el k me ayude le doy una corona porfa es sobre los recuerdo
Respuestas
Respuesta:
TDAH TÉCNICAS DE ESTUDIO
Por ello, es importante trabajar las Técnicas de Estudio para comprobar qué sabemos y para proporcionar ciertas enseñanzas, como pueden ser el programar su tiempo de trabajo, organizar sus materiales, enseñar a leer (con atención y comprendiendo lo que leen), tomar apuntes de manera correcta y resumir los mismos para que luego la memorización sea más fácil.
Por todo ello, pasaremos a explicar específicamente en qué consisten las Técnicas de Estudio:
1º - Lectura general del texto: Leer el texto para tener una visión general del tema y ver qué relación tiene con los temas estudiados anteriormente. También es importante fijarse y leer el título del texto, puesto que ayuda a comprenderlo mejor. La lectura supone la práctica más importante para el estudio. Es el paso previo, la forma general de entrar en contacto con un tema.
En esta primera lectura es importante hacer uso de diccionarios para aclarar conceptos que aparecen en el tema y no se sabe con certeza qué significado tiene. Si este paso no se hace, es más probable que la comprensión del texto en general te induzca a error.
A grandes rasgos, la lectura puede ser definida como un proceso en el cual se distinguen los siguientes momentos:
Estas dos últimas fases indicadas.
Contrastar el texto con el propio pensamiento.
Evaluar lo leído, hace referencia fundamentalmente a la lectura crítica. Este tipo de lectura crítica adquiere un peso específico para conseguir un aprendizaje significativo, pues implica establecer una relación de lo conocido (conocimientos previos) con la nueva información que se nos expone.
2º - Lectura comprensiva de cada párrafo: sacar ideas principales, ver de cuántas partes consta el texto. Después se pasará a leer el primer párrafo despacio preguntándonos: ¿De qué hablan aquí? ¿Qué dice? Si es conveniente, hay que volver a leer las veces que sean necesarias hasta que sepamos de qué habla el párrafo. Cuando lo sepamos, escribimos la idea general lo más resumida posible. Se puede hacer en el margen izquierdo del texto, con lápiz y esto se tendrá que hacer con todos los párrafos.
Un método clásico para ayudarnos a lograr una mejor comprensión lectora es el (SQ3R) (en inglés: Survey, Question, Read, Repite, Review). Veamos brevemente en qué consiste cada fase:
Examinar (Survey): lograr una visión general de conjunto. El examen debe ser rápido, sin detenernos en detalles, buscando los planteamientos e ideas generales.
Preguntar (Question): saber qué es lo que se espera del texto. Las preguntas favorecen el aprendizaje, ya que convierten lo que leemos en algo con un significado especial para nosotros.
Leer (Read): de forma activa, facilitando de esta manera tanto la comprensión del tema como el recuerdo. Esto significa fijarse en los términos importantes, en los términos nuevos, en lo subrayado, etc. Es necesario leer todo: texto, citas, recuadros, gráficos, ilustraciones, etc.
Repetir (Repite): un 50% de la lectura se olvida nada más concluirla. Repetir con las propias palabras el material leído ayuda a la retención.
Repasar (Review): hay que comprobar que se ha entendido y asimilado todo el material que interesa. Es necesario releer y aprovechar las notas, esquema
Explicación:
espero que te sirva
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TDAH TÉCNICAS DE ESTUDIO
Por ello, es importante trabajar las Técnicas de Estudio para comprobar qué sabemos y para proporcionar ciertas enseñanzas, como pueden ser el programar su tiempo de trabajo, organizar sus materiales, enseñar a leer (con atención y comprendiendo lo que leen), tomar apuntes de manera correcta y resumir los mismos para que luego la memorización sea más fácil.
Por todo ello, pasaremos a explicar específicamente en qué consisten las Técnicas de Estudio:
1º - Lectura general del texto: Leer el texto para tener una visión general del tema y ver qué relación tiene con los temas estudiados anteriormente. También es importante fijarse y leer el título del texto, puesto que ayuda a comprenderlo mejor. La lectura supone la práctica más importante para el estudio. Es el paso previo, la forma general de entrar en contacto con un tema.
En esta primera lectura es importante hacer uso de diccionarios para aclarar conceptos que aparecen en el tema y no se sabe con certeza qué significado tiene. Si este paso no se hace, es más probable que la comprensión del texto en general te induzca a error.
A grandes rasgos, la lectura puede ser definida como un proceso en el cual se distinguen los siguientes momentos:
Estas dos últimas fases indicadas.
Contrastar el texto con el propio pensamiento.
Evaluar lo leído, hace referencia fundamentalmente a la lectura crítica. Este tipo de lectura crítica adquiere un peso específico para conseguir un aprendizaje significativo, pues implica establecer una relación de lo conocido (conocimientos previos) con la nueva información que se nos expone.
2º - Lectura comprensiva de cada párrafo: sacar ideas principales, ver de cuántas partes consta el texto. Después se pasará a leer el primer párrafo despacio preguntándonos: ¿De qué hablan aquí? ¿Qué dice? Si es conveniente, hay que volver a leer las veces que sean necesarias hasta que sepamos de qué habla el párrafo. Cuando lo sepamos, escribimos la idea general lo más resumida posible. Se puede hacer en el margen izquierdo del texto, con lápiz y esto se tendrá que hacer con todos los párrafos.
Un método clásico para ayudarnos a lograr una mejor comprensión lectora es el (SQ3R) (en inglés: Survey, Question, Read, Repite, Review). Veamos brevemente en qué consiste cada fase:
Examinar (Survey): lograr una visión general de conjunto. El examen debe ser rápido, sin detenernos en detalles, buscando los planteamientos e ideas generales.
Preguntar (Question): saber qué es lo que se espera del texto. Las preguntas favorecen el aprendizaje, ya que convierten lo que leemos en algo con un significado especial para nosotros.
Leer (Read): de forma activa, facilitando de esta manera tanto la comprensión del tema como el recuerdo. Esto significa fijarse en los términos importantes, en los términos nuevos, en lo subrayado, etc. Es necesario leer todo: texto, citas, recuadros, gráficos, ilustraciones, etc.
Repetir (Repite): un 50% de la lectura se olvida nada más concluirla. Repetir con las propias palabras el material leído ayuda a la retención.
Repasar (Review): hay que comprobar que se ha entendido y asimilado todo el material que interesa. Es necesario releer y aprovechar las notas, esquema
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