10 preguntas con respuestas sobre el Bullying o Acoso Escolar
Respuestas
Respuesta:
¿Qué indicios nos hacen sospechar de que existe acoso escolar? ...
¿Cuál es el perfil del niño acosado? ...
¿Cómo distinguir el acoso de una pelea en el colegio? ...
¿Cómo conseguir que el niño cuente lo que le pasa? ...
¿Deberíamos enseñar a los niños a actuar cuando ven que acosan a otro niño? ...
¿Tiene miedo el niño que sufre acoso?
Explicación: solo te puedo dar estas x esos 5 puntos son muy pocos para respuesta y mas preguntas
¿Cuál es la diferencia entre el bullying y los conflictos normales entre pares? Los conflictos ocurren normalmente en los vínculos porque las personas tienen diferentes perspectivas y prioridades. Aunque los niños necesitan supervisión de los adultos para aprender a manejar constructivamente los conflictos, la mayoría de las conductas inapropiadas entre las personas NO constituyen bullying. Las personas pueden asimismo lastimarse entre sí por descuido, por enojo, por límites insuficientes o por experimentar un uso negativo de su poder o autoridad, sin darse cuenta del impacto que tiene.
¿Cómo puedo hablar con los jóvenes sobre el bullying?
Los niños y adolescentes necesitan mensajes coherentes y reiterados de sus padres, docentes, autoridades y otros adultos a su cuidado que le indiquen que “Queremos que estés seguro”- Estar seguro, a salvo, significa no tener miedo de que alguien pueda hacerte daño. Tu trabajo es hablar y denunciar si alguien está haciendo o diciendo cosas que te hacen daño, y buscar ayuda de los adultos a cargo, cuando esto no funciona. También esperamos que te comportes de manera segura y respetuosa hacia los demás. Esto significa hacerte cardo de lo que dices y haces, de manera que no seas hiriente o atemorizante, aunque alguien te haga enojar o perder la paciencia. Si tienes problemas en la escuela o en otro lugar, quiero que me lo cuentes.”
¿Qué deberían hacer los niños y adolescentes si alguien intenta intimidarlos?
Brinda a los jóvenes la oportunidad de practicar cómo ser decidido,
respetuoso y persistente al usar estas habilidades:
Usar su atención para percibir una situación problemática y alejarse
del alcance de la misma.
Decirle a alguien que se detenga.
Pedir ser incluido en un juego o conversación de manera amistosa y
determinada.
Alejarse y encontrar a alguien más con quien jugar.
Interrumpir a los adultos cuando están ocupados e insistir en pedir
ayuda cuando están en un problema de seguridad.