1. ¿Por qué planteamos que la ruta de la seda no era una ruta en la que se intercambiara principalmente este tejido (seda)?
2. Por qué se dice que la principal función que cumplió la ruta a largo de la historia fue el intercambio de conocimientos y tecnología.?
3. Quiénes según la lectura fueron los que desde el año 130 a.c hasta el siglo xiv intercambiaron conocimientos, tecnología, comercio y enfermedades entre Asia, europa y áfrica, por la rata de la seda.?
4. ¿Sólo se intercambió la seda por la ruta de la seda durante 1400 años? ¿Cuáles fueron los productos que circularon desde el lejano oriente a occidente y de occidente al lejano oriente?
5. ¿Cómo y cuándo dejó China de tener el control o monopolio de la ruta de la seda?
6. ¿Cuáles fueron los 4 inventos que dieron paso a un nuevo mundo quienes los inventaron y en qué año?
7. ¿Por qué se le señala al invento de la brújula, la razón por la cual se puso fin a la ruta de la seda entre oriente y occidente?
8. Observa el mapa de la ruta de la seda y enumera los lugares por donde pasaba desde el oriente (Asia) hasta europa.
9. diga que es sericultura y cuál es su importancia.
10. Diga porque el desarrollo de este comercio, tecnología e inventos permitieron terminar con la edad media y dar inicio a la edad moderna. 11. Consulta, en que consiste la nueva ruta de la seda en la actualidad. Es dentro de nada repondamela porfis
Respuestas
Respuesta:
Elabore la lectura con detenimiento y conteste las siguientes preguntas.
1. ¿Por qué planteamos que la ruta de la seda no era una ruta en la que se intercambiara principalmente este tejido (seda)?
R/ta: era una red de rutas de intercambio comercial, cultural y
Tecnológico (y también de enfermedades) que irradiaban desde Asia Central.
2. ¿Por qué se dice que la principal función que cumplió la ruta a largo de la historia fue el intercambio de conocimientos y tecnología?
R/ta: en servicio desde su apertura en el 130 a. hasta el s. XIV—viajaban, además de comerciantes, religiosos, artistas, fugitivos y bandidos; pero sobre todo, refugiados y poblaciones emigrantes o desplazados. Se cree que fueron precisamente estos grupos de poblaciones migrantes los que llevaron consigo conocimientos, herramientas, cultura, productos o cultivos (y con ellos posiblemente nuevas técnicas y sistemas de irrigación). Fomentaron una “globalización” cultural y tecnológica que, literalmente, iba a cambiar el mundo.
3. Quiénes según la lectura fueron los que desde el año 130 a.c hasta el siglo xiv intercambiaron conocimientos, tecnología, comercio y enfermedades entre Asia, Europa y áfrica, por la ruta de la seda?
R/ta: comerciantes, religiosos, artistas, fugitivos y bandidos pero sobre todo, refugiados y poblaciones emigrantes o desplazados.
4. ¿Sólo se intercambió la seda por la ruta de la seda durante 1400 años? ¿Cuáles fueron los productos que circularon desde el lejano oriente a occidente y de occidente al lejano oriente?
R/ta: no, Es más nunca recibió esta denominación durante los casi 1400 años que la Ruta de la Seda se mantuvo operativa.
Estos fueron los productos que circularon desde el lejano oriente a occidente y de occidente al lejano oriente:
Alimentos
Animales
Especias
Materiales
Cerámica
Artesanía
Joyas
Piedras preciosas
5. ¿Cómo y cuándo dejó China de tener el control o monopolio de la ruta de la seda?
R/ta:
6. ¿Cuáles fueron los 4 inventos que dieron paso a un nuevo mundo quienes los inventaron y en qué año?
R/ta:
El papel y su manufactura: fue inventada en China en torno al 104 d. C. por un oficial llamado Caí Lun.
Técnicas de impresión: surgieron en China no más tarde del s. VI d.C. por Johann Gutenberg.
La pólvora: pólvora fue inventada en el s. IX por choe museon.
La brújula: fue inventada en China, probablemente en torno al s. II d.C por Pietro Peregrino de Maricourt.
7. ¿Por qué se le señala al invento de la brújula, la razón por la cual se puso fin a la ruta de la seda entre oriente y occidente?
R/ta: A finales del s. XV se consiguió superar la limitación de la variación magnética a diferencia angular entre el polo norte geográfico y el magnético y que depende de la latitud permitiendo las travesías oceánicas. Así, el Imperio otomano conquistó Bizancio, en el año 1453, y con ello cortó las comunicaciones y las rutas comerciales entre Oriente y Occidente
8. Observa el mapa de la ruta de la seda y enumera los lugares por donde pasaba desde el oriente (Asia) hasta Europa.
R/ta:
9. Observa el video con el siguiente link y diga que es sericultura y cuál es su importancia.
10. Diga porque el desarrollo de este comercio, tecnología e inventos permitieron terminar con la edad media y dar inicio a la edad moderna.
R/ta:
11. Consulta, en que consiste la nueva ruta de la seda en la actualidad.
R/ta: Esta iniciativa consiste en el establecimiento de dos rutas combinadas, una de infraestructuras terrestres y otra marítima, que mejorarían las conexiones chinas tanto en el continente asiático como hacia el exterior, dando a China más influencia económica y política a nivel mundial
aun no termino pero espero ayudarete
Explicación:
Respuesta:
Responderé para que le marques al de arriba B) , porque esta bien todo B)