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ÍNDICE
A. BIENVENIDOS A ERASELAHISTORIA2
1. THE OLD ORDER.
1º BACHILLERATO
MID 19TH CENTURY EUROPEAN NATIONALISM
2. INDUSTRIAL REVOLUTION. CHILD LABOUR
3º ESO: GEOGRAFÍA GENERAL
1. EL PLANETA TIERRA
2. ASPECTOS FÍSICOS DE ESPAÑA Y ANDALUCÍA
3. LOS ESTADOS DEL MUNDO
4. LA POBLACIÓN MUNDIAL: ASPECTOS DEMOGRÁFICOS
5. THE EUROPEAN UNION. ESPAÑA Y ANDALUCÍA: INSTITUCIONES Y ORGANIZACIÓN TERRITORIAL
6. EL SISTEMA ECONÓMICO MUNDIAL
7. LA ECONOMÍA EN ESPAÑA Y ANDALUCÍA
8. EL FENÓMENO URBANO EN EL MUNDO ACTUAL
9. DESARROLLO Y SUBDESARROLLO. EL RETO MEDIOAMBIENTAL
CLIMATE CHANGE
First term projects: natural/national parks
Proyectos curso 2013-2014
Second Term Projects: Andalusian Women.
4º ESO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA
1. EL SIGLO DE LA ILUSTRACIÓN
2. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
3. LA ÉPOCA DE LAS REVOLUCIONES
3.1. THE AMERICAN REVOLUTION
3.2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA. EL IMPERIO NAPOLEÓNICO
3.3. LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN
3.4. LAS REVOLUCIONES LIBERALES
3.5. LA EMANCIPACIÓN DE LATINOAMÉRICA
3.6. EL NEOCLASICISMO Y EL ROMANTICISMO
4. MOVIMIENTOS POLÍTICOS Y SOCIALES EN EL SIGLO XIX
5. ESPAÑA EN EL SIGLO XIX
6. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y EL PERIODO DE ENTREGUERRAS
7. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y EL MUNDO BIPOLAR. LA DESCOLONIZACIÓN
8. LA ESPAÑA DEL SIGLO XX
PROYECTOS 2013-2014
PARLIAMENTARY SYSTEM
Propietarios del sitio
Agustín Fernández Alarcón
Victoria Jerez Rozúa
4º ESO: HISTORIA CONTEMPORÁNEA > 3. LA ÉPOCA DE LAS REVOLUCIONES >
3.2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA. EL IMPERIO NAPOLEÓNICO
A partir de 1789 se desarrolla en Francia un proceso histórico que dará lugar a la destrucción de las bases sociales y económicas del Antiguo Régimen y que eliminó la monarquía absoluta.
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3.2.3. La Asamblea Nacional y la Asamblea Constituyente (1789-1791)
El 5 de mayo se reúnen los Estados Generales en Versalles y la Asamblea comienza discutiendo la forma de votar. Mientras que los estamentos privilegiados defienden el voto por Estado, el Tercer Estado pide el voto por cabeza. El conflicto de intereses hace que los últimos se reúnan por separado en la sala del Juego de la Pelota pues su sala de reunión había sido cerrada por orden real, y se constituyen en Asamblea Nacional, pasando a ser el 17 de julio Asamblea Constituyente, firmando el día 20 el Juramento del Juego de la Pelota, comprometiéndose a no disolverse hasta haber redactado una constitución.
Paralelamente, en el país se están produciendo una serie de revueltas populares motivadas por la subida del precio del pan, entre otros. Tras la reunión de los Estados Generales, el precio del pan sube en París y en otras ciudades. Esto y el afán del rey de reprimir la insubordinación que cuestionaba el orden establecido, hace que el pueblo tome la Bastilla, símbolo del absolutismo, el 14 de julio. El movimiento de masas alcanza desde el primer momento un protagonismo evidente a través de la actuación de los sans-culottes y, en general, de toda la población que vive en la pobreza.