Question

¿cómo realizamos la caracterización lingüística en la educación intercultural bilingüe?

Answer 1

Respuesta:

El modelo de servicio EIB toma como base la caracterización sociolingüística y psicolingüística para determinar la(s) lengua(s) materna(s) y la segunda lengua de los estudiantes con la finalidad de planificar su uso en cada una de las formas de atención