Question

Observar vídeo y responder las siguientes preguntas La natación Elemental 1.- ¿Qué es la natación elemental? 2.- Escriba sobre los tipos de flotación 3.- ¿En qué consiste la progresión metodológica? 4.- Describa el ejercicio #1 de flotación 5.- Describa el ejercicio #2 de flotación 6.- Describa el ejercicio #3 de flotación 7.- Describa el ejercicio #4 de flotación 8.- Describa el ejercicio #5 de flotación 9.- Describa el ejercicio #6 de flotación 10.- Describa el ejercicio #7 de flotación 11.- Describa el ejercicio #8 de flotación 12.- Describa el ejercicio #9 de flotación 13.- Describa el ejercicio #10 de flotación 14.- Describa el ejercicio #11 de flotación 15.- Describa el ejercicio #12 de flotación 16.- Describa el ejercicio #13 de flotación 17.- Describa el ejercicio #14 de flotación 18.- Describa el ejercicio #15 de flotación 19.- Describa el ejercicio #1 de flotación con giros 20.- Describa el ejercicio #2 de flotación con giros 21.- Describa el ejercicio #3 de flotación con giros 22.- Describa el ejercicio #4 de flotación con giros 23.- Describa el ejercicio #5 de flotación con giros

Answer 1

Respuesta:

acá está :v Hasta la 3 te puedo ayudar, ya que no subiste ni el link ni el video.... espero que lo poco sea de tu ayuda :3

Explicación:

1-son las formas básicas de la natación,IMPORTANCIA DE LA NATACION ¿Es la natación una actividad instintiva, natural, en el hombre, como el caminar, correr, saltar? El caminar, correr, saltar son movimientos primordiales y naturales del hombre, que se desarrollan por instintos desde antes del primer año de vida. Pero nadar no es un hábito instintivo, ni una tendencia hereditaria, sino una destreza adquirida a través de un proceso de aprendizaje.

2-A diferencia de la solución, la flotación es un procedimiento de separación sólido-líquido o líquido-líquido, el cual es aplicado a partículas cuya densidad es menor que la del líquido en el que están. Hay tres tipos de flotación: flotación natural, asistida e inducida.

3-La enseñanza de las técnicas de natación implica la implementación de un lenguaje de enseñanza común y el empleo de: la demostración, la explicación, la repetición y la retroalimentación. Cada entrenador debe encontrar su / sus propios métodos para enseñar mejor y comunicarse con sus nadadores.

Es crucial que el entrenador utilice vocabulario y conceptos apropiados, según la edad y nivel de sus alumnos. Los niños no necesitan muchas explicaciones de la mecánica en la técnica de los estilos, por el contrario, nadadores de edad avanzada pueden ser más receptivos a comprender las razones por las que deben realizar algunos ajustes técnicos.

Se debe enseñar una habilidad a la vez y permitir que los nadadores dominen la habilidad antes de añadir elementos adicionales.

En todos los niveles hay que enseñar el vocabulario de nuestro deporte, los ejercicios técnicos y  los conceptos básicos iniciales.

Utilice el mismo vocabulario para nadadores de todas las edades y etapas de desarrollo. Nadadores de un grupo deben utilizar el mismo lenguaje que los nadadores en el siguiente grupo. Esto elimina la confusión de cambiar de un grupo a otro, el nadador no tiene que aprender un nuevo idioma.

Utilice los mismos términos si desea instruir a un principiante o nadador nacional.