AYUDA POR FAVOR Hace muchos años, un rey mandó colocar una enorme piedra en uno de los principales caminos del reino. Luego se escondió detrás de ella y miró para ver si alguien podía mover el inmenso obstáculo. Algunos de los comerciantes y cortesanos más ricos del reino pasaron por allí y simplemente la rodearon. Mucha gente culpaba al Rey por no mantener los caminos despejados, pero ninguno de ellos hizo nada para quitar la piedra. Entonces llegó un campesino que llegaba una carga de verduras. Al acercarse a la roca, dejó su carga y trató de sacar la piedra del camino. Después de mucho esfuerzo, finalmente tuvo éxito. Después, al recoger sus verduras, se dio cuenta de que había un bolso en el piso donde había estado la piedra. El bolso contenía muchas monedas de ro y una carta del Rey explicando que el oro era para la persona que pueda despejar la vía. La moraleja de la historia: Cada obstáculo que encontramos en la vida nos da la oportunidad de mejorar nuestra situación personal. Mientras los perezosos se quejan, los demás están creando oportunidades a través de sus corazones bondadosos, generosos y llenos de voluntad de hacer las cosas. a) ¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino? b) ¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes? c) ¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro? d) ¿Cómo aplicas esta historia a tu vida? 2.- Reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y extrae lo que se te pide a continuación: a) 4 adjetivos del primer párrafo b) 4 adverbios del segundo párrafo c) 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo d) 4 verbos conjugados de la moraleja e) 4 pronombres del primer y segundo párrafo f) 8 sustantivos del tercer párrafo
Respuestas
Se da respuesta a las preguntas:
a) El objetivo de colocar la piedra en el camino era que el Rey quería saber quienes colaboraban y quienes solo criticaban.
b) Creo que nadie sacó la piedra antes porque eran personas cómodas y que solo les gustaba criticar, pero no aportar soluciones
c) Creo que el bolso con las monedas de oro significa la recompensa que obtenemos cuando buscamos soluciones a los problemas.
d) Esta historia la aplico a mi vida a diario, cada vez que se me presenta un problema y busco las posibles soluciones, sin quedarme de brazos cruzados o sin hacer nada, sabiendo que tendré como recompensa el crecimiento como persona que me trae buscar soluciones.
2.- Se reconoce la función de cada una de las palabras dentro del texto y extrae lo que se te pide a continuación:
a) Los 4 adjetivos del primer párrafo son: un, muchos, enorme, principales.
b) Los 4 adverbios del segundo párrafo son: luego, detrás, si, mover.
c) Las 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo son: conjunciones: al, de, en, y; preposiciones: pero, para, por,
d) Los 4 verbos conjugados de la moraleja: mandó, escondió, miró, pasaron.
e) Los 4 pronombres del primer y segundo párrafo: la, ellos, allí, ella.
f) Los 8 sustantivos del tercer párrafo: campesino, carga, verduras, roca, piedra, camino, esfuerzo.
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Tomando en cuenta el texto leído, vamos a responder las siguientes interrogantes:
Primera parte:
a) ¿Cuál fue el objetivo de colocar la piedra en el camino?
El objetivo del Rey para colocar la piedra en el camino, era para saber quienes son proactivos y resuelven sus dificultades y quienes al contrario solo son perezosos que no buscan soluciones.
b) ¿Por qué crees que nadie sacó la piedra antes?
Nadie saco la piedra antes, porque algunas personas prefieren que otros solucionen los problemas y ellos solo esperan a que otro resuelvan.
c) ¿Qué crees que significa el bolso con las monedas de oro?
El significado del bolso con las monedas es que siempre debemos buscar oportunidades de manera positiva tomando en cuenta los valores morales y sociales. Un corazón bondadoso, generoso con voluntad a querer hacer las cosas bien, vale más que la bolsa de monedas.
d) ¿Cómo aplicas esta historia a tu vida?
En mi vida aplicó esta moraleja de la manera siguiente: los obstáculos siempre van a existir como una piedra en el camino; pero de como resolver los obstáculos depende de nosotros, debemos actuar de forma proactiva, buscando de manera positiva de resolver, conociendo bien nuestras fortaleza y desafíos.
Segunda Parte:
a) 4 adjetivos del primer párrafo.
El adjetivo: es la palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad de una cosa.
Muchos, un, enorme, principales.
b) 4 adverbios del segundo párrafo.
El adverbio: palabra que modifica al verbo, a un adjetivo o a otro adverbio.
Luego, después, si, mover.
c) 4 conjunciones y 4 preposiciones del cuarto párrafo.
Las conjunciones: son palabras que se usan como nexo para unir palabras.
y, al, de, en.
Las preposiciones: palabra que se utiliza para establecer una relación entre dos o más palabras.
pero, para, por, con.
d) 4 verbos conjugados de la moraleja.
Los verbos conjugado: se clasifican en distintos tiempos y modos.
Mandó, escondió, miró, pasaron.
e) 4 pronombres del primer y segundo párrafo.
Los pronombre: son palabras que se usan en lugar del sustantivo para designas animales, cosas, personas.
Ella, allí, ellos, la.
f) 8 sustantivos del tercer párrafo.
El sustantivo: piedra, campesino, carga, camino, verduras, roca, esfuerzo, bolso.
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