1. ¿Qué motivo a la mamá de María Fernanda y Carlos Manuel a cambiar su forma de ver las cosas o enfrentar los problemas? 2. ¿Habrá una edad para tomar decisiones desafiantes o para enfrentar los problemas con los que nos enfrentamos? 3. ¿Qué aprendizaje nos dejan ambas historias en relación al manejo de nuestras emociones? 2.- Observa las siguientes imágenes y luego responde a las interrogantes: a) ¿Con cuál de las expresiones te identificas?. ¿Por qué? b) ¿Has escuchado o vivenciado alguna experiencia cercana con esta capacidad de ser recipiente? ¿Cómo te enfrentaste a este desafío? c) ¿De qué forma se comprometen las emociones en la capacidad resiliente? ¿Qué emociones estarían presentes? d) ¿Qué emociones estas dispuesto o dispuesta a trabajar para mejorar o aprender a ser recipiente?
Respuestas
Respuesta:
¿Qué motivo a la mamá de María Fernanda y Carlos Manuel a cambiar su forma de ver las cosas o enfrentar los problemas?
Aprendió a superar la situación con mucho valor y aprendió a afrontar la perdida junto a su familia. De igual manera a Carlos Manuel le hizo reflexionar esa parte dolorosa.
¿Habrá una edad para tomar decisiones desafiantes o para enfrentar los problemas con los que nos enfrentamos?
No hay ninguna edad, cada uno sabe de las decisiones tomadas.
¿Qué aprendizaje nos dejan ambas historias en relación al manejo de nuestras emociones?
Que en la vida tenemos que tomar decisiones, aunque estemos pasando por un momento doloroso.
Explicación:
Guia: Aprendo en casa - TUTORÍA QUINTO DE SECUNDARIA
1. ¿Qué motivo a la mamá de María Fernanda y Carlos Manuel a cambiar su forma de ver las cosas o enfrentar los problemas?
En base al relato de Maria Fernanda en el vídeo de la guía, lo que motivo a la mama de ella a cambiar su perspectiva de ver las cosas o enfrentar los problemas fue el apoyo en conjunto de sus familiares.
Lo que llevo a Carlos Manuel a cambiar su manera de enfrentar los problema fue el apoyo de sus amistades mas cercana los cuales lo incentivaron a seguir adelante y no dejarse decaer por las adversidades.
2. ¿Habrá una edad para tomar decisiones desafiantes o para enfrentar los problemas con los que nos enfrentamos?
No, no hay edad para tomar decisiones desafiantes o enfrentar los problemas que nos puedan acontecer ya que estos dependen de la situaciones de vida particulares de cada quien.
Para poder tomar decisiones desafiantes o enfrentarnos a los problemas de la vida necesitamos desarrollar la habilidad de la resiliencia, esta nos ayudara a ver las adversidades de manera diferente, a enfrentarlas y a aprender de ellas.
Aunque la resiliencia no puede ser catalogada como un atributo para los niños o adolescentes, estos la logran obtener en su desarrollo, como una capacidad para poder interacturar y enfrentar el medio que lo rodea.
3. ¿Qué aprendizaje nos dejan ambas historias en relación al manejo de nuestras emociones?
El aprendizaje que nos dejan ambas historias en relacion al manejo de la emociones es que necesitamos desarrollar una inteligencia emocional para saber como controlar y actuar delante de las situaciones que nos presenten.
Adquirir y desarrollar una buena inteligencia emocional nos ayudar a ser mas analiticos, a tomar decisiones mas sagaces, a relacionarnos con las demas personas y el mundo que nos rodea, a resolución de conflictos y a prevenir dificultades.
.Observa las siguientes imágenes (adjuntas como imagen en esta respuesta) y luego responde a las interrogantes:
4. ¿Con cuál de las expresiones te identificas?. ¿Por qué?
Me identifico con la imágenes que expresan "Si se puede" "Yo lo hago" "Yo si puedo" "claro que si puedo"; ya que estan representan la motivación que me dio a mi mismo cuando enfrento un reto y alguna dificultad en mi vida diaria.
Es importante mantenerse positivos delante de las situaciones adversas que se pueda enfrentar, esto nos ayudara a enfrentarla y a tomar decisiones certeras.
5. ¿Has escuchado o vivenciado alguna experiencia cercana con esta capacidad de ser resiliente? ¿Cómo te enfrentaste a este desafío?
Si he vivido experiencias o situaciones adversas que me han ayudado a desarrollar la capacidad de resiliencia, desde mi adolescencia con la muerte de mi padre y otras situaciones.
Las enfrente encarando la situaciones, buscando soluciones optimas y certeras, siendo positivo, viendo la situación como una reto a superar simplemente, y teniendo siempre la mejor actitud a pesar de todo lo que me podía ocurrir.
6. ¿De qué forma se comprometen las emociones en la capacidad resiliente? ¿Qué emociones estarían presentes?
La inteligencia emocional nos llevar a desarrollar la capacidad de resiliencia, y a que al saber controlar nuestras emociones podemos tomarnos el tiempo de pensar como salir de esa situación adversa y es allí donde entra en juego la resiliencia ayudándonos afrontar dicha situación para superarla.
Las emociones que pueden estar presente y que pueden comprometer la habilidad de las resilencia son:
- El miedo.
- La tristeza.
- La Ansiedad.
- La Verguenza.
7. ¿Qué emociones estas dispuesto o dispuesta a trabajar para mejorar o aprender a ser resiliente?
Las emociones que estoy dispuesto a trabajar para mejorar o aprender a ser resiliente son:
- El miedo.
- La ansiedad.
- La Tristeza.
- El Enfado.
Debo de aprender a controlar esta emociones y no dejarme llevar por estas cuando me ocurren una situación adversar en mi vida, obteniendo de esta manera la inteligencia emocional necesaria para desarrollar la capacidad de resiliencia, lo que me ayudara a su vez a superar cualquier situación que enfrente.
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