Respuestas
Respuesta:
La gauchesca es el escenario donde se dirimieron ideas sobre identidad cultural, literatura nacional y organización política, bajo las convenciones de un género que nació de los efluvios de la Revolución de Mayo. En ese sentido, Ludmer toma los cuatro referentes principales del género gauchesco, Bartolomé Hidalgo, Ascasubi, Estanislao Del Campo y José Hernández y a partir de ellos desanda los caminos que transitaron sus producciones literarias, descifrando sus efectos en el campo cultural.
Explicación:
Respuesta:
En la antigüedad, muchos de los juguetes eran hechos por los propios niños o por sus
parientes (padres, tíos, abuelos) y eran fruto de una elaboración dedicada, casera y con
gran carga de afectividad, incluso eran de elaboración rudimentaria. Luego, surgió la figura
del artesano, quien construía los juguetes a pedido y en pequeña escala. Eran juguetes de
características sencillas que tomaban, en más de una ocasión, el modelo de los que hacían
los parientes.
En el devenir histórico, las prácticas artesanales comenzaron a ser desplazadas por la
industria juguetera [...]. El juguete industrial, en un primer momento, conservó los modelos
tradicionales, transformando solo la tecnología de su fabricación. Así, cada sociedad
tenía una manera particular de concebir y fabricar sus juegos y juguetes, los cuales eran
interpretados y asimilados a través de su cultura. Este proceso de industrialización permitió
que otros sectores accedieran a ellos, alternativa vedada hasta entonces, ya que solo
constituían un privilegio de las clases sociales altas (Jaulin, 1981). Cuando asume la impronta
masiva, el juguete industrial se convierte en un objeto que reproduce otros objetos; aparece
el juguete imitativo orientado al aprendizaje del consumo [...]
[...] El valor de los juguetes radica en su capacidad de contener historias de los miembros de
una misma generación y de diferentes generaciones [...]. Los juguetes se presentan como
un testimonio vivo y real de la existencia humana en diferentes épocas, reflejando retazos
de historias y costumbres legadas de generaciones pasadas. [...]
Adaptado de Montenegro, Ana M.; Ridao, Ángela. (2014). Los juguetes de la infancia: intervención y
diálogo intergeneracional. Revista de Educación Espacios en Blanco. (24), 131-132; 136. Universidad
Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Recuperado de https://bit.ly/31OVCtB
Datos de las autoras:
- Ana M. Montenegro. Doctora en Filosofía y Ciencias
Explicación:
de nada :)