• Asignatura: Inglés
  • Autor: Maximilos3000
  • hace 6 años

para que me sirve saber explicar cambios y permanencias de objetos significativos


Maximilos3000: no es broma xd

Respuestas

Respuesta dada por: refrigeracionmarcelo
2

Respuesta:

para poder pronuciar bien el ingles y no confundirnos a la hora de ordenar las palabra en ingles

Explicación:

Respuesta dada por: nnmitagutierreztito
3

Respuesta: Para poder comparar un cosa con la otra además aquí te dejo la tarea de hoy de aprendo en casa del profesor Cesar Zorilla

DESCUBRIMOS CAMBIOS Y PERMANENCIAS EN OBJETOS SIGNIFICATIVOS (Parte 1)


nnmitagutierreztito: Preguntas Respuetas
¿En qué se parecen el juguete antiguo y el juguete actual?, ¿en qué se diferencian? Se Parecen en que tienen la misma utilidad
Se Diferencian en el material usado para construir la cocinita , los modelos que se están sacando y en el año que se elaboro
¿Quiénes usaban el juguete antes?, ¿quiénes lo usan ahora? El juguete de arcilla los usaba los niños de esa época y el de Plástico los usan los niños del presente
nnmitagutierreztito: ¿Qué características del juguete antiguo continúan en el juguete actual? En que los utensilios del kit de cocina de juguete siguen siendo los mismos y, en algunos lugares, todavía son elaborados en arcilla por las artesanas y los artesanos .

¿Quiénes elaboraban los juguetes antes?, ¿quiénes los elaboran ahora? Antes los juguetes se elaboraban por los propios niños o parientes (Padres , Abuelos , Tíos , etc ) y ahora lo fabrican las empresas de juguetes .
nnmitagutierreztito: FICHA N° 3

Piensa bien antes de responder:
¿De qué tratan las fuentes consultadas (imágenes y texto)?
Imágenes Fuente de Ríos . ,Sirley .2019 .
Artesanía del Perú Historia , Tradición e Innovación . Mincetur , Lima , Perú .
Texto Fuente de Adaptado de Montenegro, Ana M.; Ridao, Ángela. (2014). Los juguetes de la infancia: intervención y diálogo intergeneracional. Revista de Educación Espacios en Blanco. (24), 131-132; 136. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
nnmitagutierreztito: ¿Lo que observaste y leíste te sirvió para responder las preguntas?, ¿por qué?
Sí , ya que las Preguntas estaban relacionadas con lo que observe y leí

¿La información de las imágenes y del texto fue suficiente para responder las preguntas o tuviste que consultar otras fuentes?
Si fue suficiente
nnmitagutierreztito: ¿Consideras que la información del texto es verdadera?, ¿por qué?
Porque indican que los autores son universitarios y que trabajaron en Empresas como Universidad Nacional del centro de la Provincia de Buenos Aires .
nnmitagutierreztito: Revisa los datos de las autoras, ubicados al final del texto. ¿Crees que esos datos nos permiten confirmar que la información del texto es confiable?, ¿por qué?
Si , ya que al estar los autores en esas empresas o Universidades debían haber estudiado mucho para dar ese Texto sobre el Tema .
nnmitagutierreztito: FICHA N° 4
Reflexiona • Vuelve a leer la meta de la actividad de hoy. Luego, responde:
¿Qué me ayudó a identificar los cambios y las permanencias en los objetos investigados?
Me ayudó leer el texto y observar las Imágenes .
nnmitagutierreztito: ¿Qué logros obtuve? ¿Qué me falta lograr?
- Identificar cambios y permanencias en objetos significativos para nuestra familia.
- Me Falta lograr sacer un resumen del texto y entenderlo mejor con claridad .

¿Qué acciones debo realizar para lograr aquello que me falta?
Debo leer el texto y subrayar lo más importante de cada párrafo
nnmitagutierreztito: Listo amigo espero haberte ayudado
Anónimo: gracias amigo quisiera darte 100 puntos
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