El profesor de matemática muestra la siguiente imagen del desarrollo de un cuerpo geométrico a sus estudiantes de 6to grado. Y les propone el siguiente reto ¿Qué acciones en el plano debemos realizar para pasar de la figura 1 a la 2? (gráfica y justifica) Ayuda por favor
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I DON´T KNOW
Explicación paso a paso:
I DON´T KNOW SPEAK SPANISH, SORRY
DO YOU SPEAK ENGLISH ?
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