Obtenemos información a partir de la observación de imágenes ¿Qué objeto es? ¿Cómo es? ¿Cómo se usa? ¿Quiénes lo usan? ¿Qué otras preguntas quieres formular? ¿De qué está hecho? ¿Qué partes tiene? ¿Para qué se usa? Preguntas Respuesta de aprendo en casa 6 grado de primaria
Respuestas
Respuesta:
APRENDO EN CASA
ACTIVIDAD: Descubrimos cambios y permanencias en objetos significativos (parte 1)
¿En qué se parecen la radio antigua y la radio moderna? ¿En qué se diferencian?
Las 2 tienen la misma función y se diferencian en que las radios de antes no manejaban tanta tecnología
¿Quiénes usaban la radio antes? ¿Quiénes la usan ahora?
Antes las radios eran utilizadas por todos. Son pocas las personas que utilizan este aparato ya que ahora usan la televisión.
¿Desde cuándo se usa la radio antigua? ¿Desde cuándo se utiliza la moderna?
Desde el 12 de diciembre de 1901
¿Qué características y usos de la radio antigua continúan en la moderna? ¿Qué avances tecnológicos percibes en las características de la radio moderna?
El volumen, el cambio a otro "canal. Percibo que son muchos mejores que las radios antiguas por la tecnología que ha estado avanzando durante estos tiempos.
Explicación:
Desde el 12 de diciembre de 1901