.- Si desearas conocer información acerca de cómo evitar el contagio de la malaria. ¿En cuál
sección de la infografía la ubicarías.
2.- Según la infografía ¿Cuál es la causa principal de la malaria?
3.- Cuáles son los síntomas de una persona que tiene malaria
4.- Qué función cumple la enumeración en la sección “Transmisión”?
5.- ¿Cuál es el principal objetivo de la imagen de la figura humana?
6.- Por qué el tamaño del mosquito es tan grande en relación con el tamaño de la figura humana?
7.- Cuál crees que es el propósito del mapa en la infografía?
8.- Crees que la infografía puede ayudar a reducir la extensión de la enfermedad?
9.- ¿De qué manera podría complementarse la información de la infografía para que el lector
comprenda mejor el tema presentado? Escriba su respuesta.
10.- Escribe en tu cuaderno cinco ideas de lo que aprendiste.
11.- ¿Qué es un texto continuo?
12.- ¿Qué es un texto discontinuo?
13.-Escribe tres ejemplos de texto continuo
14.-Escribe tres ejemplos de texto discontinuo.
15.- Si le es posible elabora una infografía, ten presente la anterior información.
Respuestas
Respuesta:
1.- La imagen
2.- El parásito Plasmodium
3.- Dolor de cabeza, fiebre, shok, sudoración(en tu ficha esta)
4.-Saber por los cuantos procesos y en que orden sucede el contagio
6.- Para que podamos identificarlo(además el mosquito esta dentro de un ovalo o redondo que hace una especie de zoom)
5.- Atraer a los espectadores y también para una mejor comprensión de tema
7.- Dar a conocer mas información sobre la malaria y su influencia en nuestra vida para así evitar la extensión de esta misma
8.- Si por que al dar información de como se produce el contagio, sabemos que SI se puede evitar.
9.- Un mensaje frase que ayude o de ánimos a alguien que este en alguna situación relacionada
10.-(saca las recomendaciones y chamulleas)
11.- es cuando no hay separaciones entre si
(Los textos continuos son aquellos que están compuestos por oraciones, las cuales se organizan en párrafos. Estos párrafos se suceden los unos a los otros para formar un texto de mayor extensión. Los textos continuos se caracterizan por la ausencia de diagramas, tablas, cuadros, mapas y anexos.)
12.-Textos discontinuos son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal. Son textos en los que la información se presenta en forma de cuadros o gráficos, tablas, diagramas, mapas, formularios o imágenes.
13.- en las anteriores respuestas hay ejemplo :3
14.-igual que el trece
15.- TU PUEDES!