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El objetivo de este trabajo es identificar el tipo de discriminación hacia los alumnos de la carrera
de Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC) de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM)
del Instituto Politécnico Nacional (IPN) de parte de profesores y trabajadores. Se aplicaron 191
cuestionarios a los alumnos de la institución educativa. Se utilizó una metodología cuantitativa
empleando estadística descriptiva para conocer los principales valores de las variables bajo
estudio. Entre los principales resultados está que existen conductas de discriminación entre los
miembros de la comunidad, sobre todo porque la mayor parte de la población son estudiantes
varones. La importancia de esta investigación radica en identificar el trato que los profesores
dan a los estudiantes dentro de la escuela y evitar las diversas formas de discriminación que se
presentan. Se les preguntó a las mujeres lo siguiente: ¿Las profesoras hacen bromas y comentarios que
ofenden a las mujeres? El 15% de las alumnas encuestadas manifestó que algunas veces las
profesoras hacen bromas y comentarios que ofenden a las mujeres, mientras que el 20% de ellas
manifestaron que rara vez se hacen este tipo de bromas. Si se suman los porcentajes anteriores,
se tiene que un 35% de las alumnas consideran que si existen comentarios ofensivos de las
profesoras hacia las alumnas.
Explicación:
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