Hola a todas y todos! En la actividad anterior recopilaste, organizaste y analizaste datos sobre los momentos especiales vividos en familia. Hoy estimarás el tiempo transcurrido desde uno de esos momentos especiales hasta la fecha actual, utilizando años, meses, semanas y días. Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. 5.° grado Nuestra meta: Estimar el tiempo transcurrido desde el momento especial vivido en familia a la fecha, utilizando años, meses, semanas y días. Actividad Escribimos textos argumentativos (parte 2) RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD • Hojas de reúso o cuaderno • Lápiz o lapicero, regla y borrador • Lápices de colores, plumones o resaltadores 5.o grado Queridas familias: Tomen en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños aprenden de la misma manera y al mismo tiempo. Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y respeto del espacio personal DÍA 5 #APRENDOENCASA Educación Primaria Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ¡Hola!, ¿recuerdas lo que hemos venido haciendo? En estas semanas, desarrollamos actividades que nos han permitido reflexionar sobre las siguientes interrogantes: ¿Cómo podemos identificar situaciones de riesgo que vulneran nuestro espacio personal? ¿Qué debemos hacer para cuidar nuestro espacio personal y respetar el espacio del otro? Para ello, hemos analizado casos que nos han permitido identificar cómo establecemos nuestro espacio personal, por qué debemos cuidarlo y respetar el de los otros, además de evaluar en qué circunstancias nos encontramos en riesgo por la invasión de nuestro espacio personal. Del mismo modo, hemos podido experimentar el manejo del espacio por medio del arte y el deporte. Además, hemos intercambiado ideas con nuestra familia
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Explicación paso a paso:
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Hola a todas y todos! En la actividad anterior recopilaste, organizaste y analizaste datos sobre los momentos especiales vividos en familia. Hoy estimarás el tiempo transcurrido desde uno de esos momentos especiales hasta la fecha actual, utilizando años, meses, semanas y días. Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. 5.° grado Nuestra meta: Estimar el tiempo transcurrido desde el momento especial vivido en familia a la fecha, utilizando años, meses, semanas y días. Actividad Escribimos textos argumentativos (parte 2) RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD • Hojas de reúso o cuaderno • Lápiz o lapicero, regla y borrador • Lápices de colores, plumones o resaltadores 5.o grado Queridas familias: Tomen en cuenta que no todas las niñas ni todos los niños aprenden de la misma manera y al mismo tiempo. Expresamos nuestras opiniones sobre el cuidado y respeto del espacio personal DÍA 5 #APRENDOENCASA Educación Primaria Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ¡Hola!, ¿recuerdas lo que hemos venido haciendo? En estas semanas, desarrollamos actividades que nos han permitido reflexionar sobre las siguientes interrogantes: ¿Cómo podemos identificar situaciones de riesgo que vulneran nuestro espacio personal? ¿Qué debemos hacer para cuidar nuestro espacio personal y respetar el espacio del otro? Para ello, hemos analizado casos que nos han permitido identificar cómo establecemos nuestro espacio personal, por qué debemos cuidarlo y respetar el de los otros, además de evaluar en qué circunstancias nos encontramos en riesgo por la invasión de nuestro espacio personal. Del mismo modo, hemos podido experimentar el manejo del espacio por medio del arte y el deporte. Además, hemos intercambiado ideas con nuestra familia
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