Question

Segundo. Debes determinar la cantidad de paquetes de 12 galletas que se pueden formar. Utiliza algún material para contar: tapitas, piedritas, bolitas de papel, etc. A continuación, representa la cantidad total de galletas con el material que hayas elegido, por ejemplo, tapitas. También, representa los paquetes de galletas formando grupos de 12. Luego, dibuja los grupos que pudiste formar y considera también las tapitas que no fueron agrupadas. Responde: - ¿Cuántos grupos formaste? ________ ¿Cuántas tapitas hay en cada grupo?___________ - ¿En qué se parecen los grupos? ____________________ ¿Cuántas tapitas quedaron sin agrupar? ____________________. • Observa las operaciones que hizo Tania con ayuda de su mamá y relaciona las cantidades con la representación que hiciste utilizando el material que elegiste. Piensa qué representa cada cantidad y escribe en tu cuaderno o en una hoja de reúso. Luego, elige la operación que representa el proceso que seguiste y la respuesta que obtuviste, y explica por qué. • Fíjate en la operación que elegiste, centra tu atención en la división y responde (puedes emplear material concreto): - ¿Qué representa el dividendo? __________________________________________ - ¿Qué representa el divisor? ____________________________________________ - ¿Qué representa el cociente? ___________________________________________ - ¿Qué significa el número después de la coma decimal en el cociente? ____________________________________________

Answer 1

Respuesta:

1.el dividendo representa el número que en la operación aritmética de la división se divide entre otro(el divisor)

2.el divisor es un número o cantidad que está contenido con otra cantidad un número exacto de veces O también es una cantidad por la cual se divide otra

3.el cociente es un resultado que en la operación aritmética de la división se obtiene dividiendo una cantidad por otra

4. el residuo de la operación

Explicación paso a paso: