• Haz un poco de memoria y recuerda algún conocimiento que aprendiste y que después te enteraste de que los científicos demostraron que era falso. ¿Cuál fue el conocimiento verdadero que reemplazó a ese conocimiento falso? • Copia en tu cuaderno o en hojas reusables el siguiente cuadro 1 y completa los datos que sean necesarios. • Una vez que has completado tu cuadro, lee y copia en tu cuaderno o en hojas de reúso la pregunta de investigación de hoy: ¿Qué ocurre cuando se identifica un conocimiento falso, incompleto o insuficiente? • Ahora, escribe en tu cuaderno o en hojas de reúso una o dos posibles respuestas para la pregunta de investigación. Escribe al lado de cada respuesta su fundamento. Ordena tus ideas antes de escribir. • ¡Tus ideas son muy interesantes! Recuerda que estas respuestas son tus hipótesis. Ya sabes que necesitas investigar más para sustentarla con argumentos basados en evidencias y en fuentes reales de información, o en experiencias obtenidas en investigaciones referidas a la memoria y los recuerdos. • Elabora un plan sencillo para hacer la investigación y escríbelo en tu cuaderno. Recuerda que un plan de investigación básico tiene los siguientes elementos: - Una lista de acciones que podrías realizar para responder a la pregunta. Estas deben estar ordenadas según el orden de prioridad: qué harás primero, qué harás segundo y así sucesivamente. De manera que al realizarlas puedas obtener ideas e información que necesitas para responder la pregunta. - Una lista de los materiales o recursos que necesitarás (material de lectura, visionar un video, conversar con otros, etc.). - Una evaluación de confiabilidad de la información que has obtenido. Si has elegido una lectura, un video o una conversación con alguien, la información que obtengas debe ser confiable. Para darte cuenta de ello, anota dos criterios de confiabilidad y cuando ejecutes tu plan pon una marca () si la información los cumple. ¿Cuál era el conocimiento verdadero que reemplazó al conocimiento falso? ¿Cuál era el conocimiento que aprendiste y resultó falso?
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La novedad del conocimiento es un concepto relativo. ... es la investigación y el verdadero problema de investigación es el que se pregunta ...
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