¿Qué importancia tiene estudiar
biología y de qué manera ayuda a
entender o explicar lo
que sucede en la vida diaria en
tiempos de pandemia?
Respuestas
Respuesta:
El tener una comprensión básica de ciencias puede ser beneficioso para los estudiantes al momento de enfrentar un virus. Y entender cómo las matemáticas y ciencias ayudan a combatirlos, puede motivar a los estudiantes a explorar estos temas. Sobre esto se refieren integrantes del Programa Educación en Ciencias Basada en Indagación (ECBI), y del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE).
Las matemáticas y las ciencias abren posibilidades para entender, evaluar y analizar críticamente el fenómeno que estamos viviendo globalmente.
Las matemáticas y las ciencias abren posibilidades para entender, evaluar y analizar críticamente el fenómeno que estamos viviendo globalmente.
Pilar Reyes, directora ejecutiva del Programa ECBI de la Universidad de Chile.
Pilar Reyes, directora ejecutiva del Programa ECBI de la Universidad de Chile.
Patricio Felmer, investigador CIAE y CMM, e integrante de la iniciativa ARPA.
Patricio Felmer, investigador CIAE y CMM, e integrante de la iniciativa ARPA.
El académico del Instituto de Estudios Avanzados en Educación e investigador del CIAE, Roberto Araya.
El académico del Instituto de Estudios Avanzados en Educación e investigador del CIAE, Roberto Araya.
“Los temas globales que enfrenta la humanidad en este momento, como el COVID-19, crean la necesidad de que los niños, niñas y jóvenes cuenten con una comprensión básica de las ideas científicas relevantes”, indica Pilar Reyes, profesora de biología y directora ejecutiva del Programa ECBI de la Universidad de Chile.
Para Reyes, se trata de que los alumnos puedan contar con facultades de razonamiento que les permitan estar preparados para enfrentar y trabajar por el cambio de hábitos en su rutina diaria, de acuerdo a las necesidades que se estén enfrentando.
En esta línea, la profesora propone dialogar con los estudiantes sobre los usos de la ciencia para buscar y encontrar la causa o las causas de los fenómenos en el mundo natural, que el conocimiento producido por la ciencia se utiliza en ingeniería y tecnologías para crear productos que sirven a propósitos humanos, y respecto a las implicaciones éticas, sociales, económicas y políticas de la aplicación de la ciencia.
“Hablar, por ejemplo, con los niños de que las sociedades deben contar con sistemas de salud públicos que aseguren acceso para todos y todas las personas para cubrir la emergencia en este caso específico, como también sobre la importancia de las campañas masivas de prevención”, explica Reyes, quien también recomienda también analizar las recomendaciones de la OMS para evitar contagios de virus, bacterias y hongos, nocivos para la salud de la población humana.
Explicación: